英国幼儿教育EYFS革新概述

《幼儿基础阶段纲要》(The Early Years Foundation Stage)简称EYFS，是英国于2008年9月起全面实施的O～5岁幼儿教育政策。

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三大特色区域打造2015年北京教育装备展

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍【中国教育装备采购网讯】(记者 于京晶‍)为切实满足广大学校用户的实际需求，配合当前学校采购热点，第二十六届北京教育装备展示会将在原有基础上增加新亮点，即特别设立了“中小学图书馆装备建

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物理小实验――乒乓球会被吹走吗？

吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？ 　　实验材料：乒乓球1个；吹风机1把。 　　实验过程：　　１．用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。 　　２．开动冷风或热风吹动乒乓球..

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混龄教育的学习与指导策略

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个别化学习活动助推教师专业成长

上海在市教委教研室的领导下，研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程，我不禁想起2013年上海高考作文题目：《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中，涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上，我以为研究最重要的是：成果能否对幼儿的成长真正具有意义；研究能否成为助推教师专业成长的通道。

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个案分析：区域观察

个案分析：区域观察

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幼儿园托班区域游戏：刺猬一家

幼儿园托班区域游戏：刺猬一家

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幼儿园常态下园本教研活动实录

幼儿园常态下园本教研活动实录

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化解教师心理压力的策略

　　　　教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因　　　　教师的心理压力在行为上往往产生两种反

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提高观察能力 让教育更有效

观察是幼儿园教师必备的专业素养之一，教师只有具备相应的观察能力，包括确定观察目的的能力、运用观察方法的能力、筛选有价值信息的能力、进行观察记录的能力、分析与解读观察结果的能力等，才能把握幼儿的个性特点、发展水平，掌握教育教学工作的主动权。

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