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促进幼儿教师专业成长的有效策略
有好的教师,才有好的教育,在幼儿园教育改革中,教师的专业成长尤为关键,造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的专业化幼儿教师队伍既是提高幼儿园品质的体现,又是幼儿园达成专业幼教目标的保证。
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宝宝入园,家长困惑——答疑解惑篇
幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?
标签:宝宝入园,家长,困惑,答疑解惑类别:入园准备浏览次数:1519次
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幼儿教师教育随笔:我们来种苹果籽
午餐前,大家洗完了手,正在念儿歌。“老师,琪琪手上有东西,她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边,见她的小手紧握着,“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪,你先把东西给我,我帮你保管,等你洗完手再还给你,好吗?”“好的。”
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管理策略:我这样做“圆”长
对管理工作来说,有效的,就是最好的。我信奉:管理是圆的,园长要当好“圆”长。
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研训一体中园长的角色定位(下)
研训一体的活动中存在的一些问题,使我们研训目标达成度不够,其主要原因在于园长在研训一体的模式中如何定位。我认为在研训一体中,园长角色定位应该是这样的:
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人缘型领导话管理
我是业务园长,与老师们相处很融洽,就连刚刚转进我园的新老师也受大家的影响由最初的“园长”、“周老师”到现在直呼其名,那亲热的语气证明我是一个“人缘儿型”领导。小结平时的做法,我有这样几点经验: 失误—
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幼儿教师工作总结:大班第一学期班务总结
总结过去才能为以后更好的工作打下基础,更好的为孩子们站好岗,更好的培养孩子。我们回首所做过的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!在这个学期,我和李老师各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同配合,把我们
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溺爱孩子易导致七大可怕后果
作为父母,宠溺孩子的心理当然可以理解,自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评,有时候道理也懂,可人是感性的,涉及到自已的孩子,毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺?
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队伍建设:感性生活 理性工作
众所周知,幼儿园以女教师居多,女性特有的感性、温情,使得幼儿园就像一个大家庭,大家和谐相处,快乐工作,每个人都很享受这种亲情的氛围。
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感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验
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