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勿让活动衔接成为“教育盲区”
幼儿在园一日生活的每一部分都是幼儿园课程，它包括幼儿的全部生活和学习活动，每一部分都蕴含着积极的教育因素。
标签：活动,衔接,成为,教育盲区类别：教学互动浏览次数：626次
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绿色生命 绿色家园
我爱绿色，不只是因为它的宁静和平和，更因为它在我园的健康成长课程中特别的寓意，绿色代表生命、象征平等，绿色的文化意味着在这样一个花园般的园所里，每一位具有不同个性的孩子都能受到尊重，快乐地成长。
标签：绿色,生命,家园类别：管理策略浏览次数：688次
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幼儿园教师教育随笔：上海是在上面吗
幼儿园教师教育随笔：上海是在上面吗
标签：幼儿园,教师,教育随笔,上海,上面类别：幼儿教师随笔浏览次数：1018次
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论幼儿园课程资源的开发和利用
课程资源是幼儿园课程的“原材料”。它是指可备开发和利用的用以支持幼儿园课程建设的各种资源，包括课程的目标、内容、结构、评价等课程要素的来源，以及实施课程的直接条件。
标签：幼儿园,课程,资源,开发,利用类别：课改纲要浏览次数：5116次
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幼儿园教师管理制度集锦
师德 1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。 2、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止 任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念
标签：制度,师德,常规类别：管理策略浏览次数：1328次
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什么是有效教学
游戏中，幼儿提出要开一家花店，于是，教室的角落里便有了一家“叮叮花店”。随后的几天里，幼儿从家里、教室的自然角里把花草和盆景搬进了花店，“叮叮花店”开得很红火。
标签：什么是,有效教学类别：教学互动浏览次数：1002次
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如何开展早期阅读的拓展活动
幼儿园开展早期阅读活动的目的是培养幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读能力，引导幼儿尽快实现从依赖阅读向独立阅读的转变。
标签：幼儿园阅读,早期阅读,阅读拓展类别：语言教育浏览次数：1211次
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浅谈审美情感在幼儿音乐欣赏教学中的应用
通过对音乐艺术的情感体验和审美感受向幼儿进行教育，是幼儿音乐教育的主要特点之一。但是，长期以来，幼教工作者自觉不自觉地习惯于用一些属于专业艺术教育或特长艺术教育的模式和要求来看待幼儿音乐教育，因而在教学中..
标签：幼儿音乐欣赏类别：教学互动浏览次数：2130次
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幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯
幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯 孩子学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。良..
标签：教育笔记类别：教学互动浏览次数：1154次
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幼儿园中班科学教案：和纸玩游戏
活动名称：和纸玩游戏 活动目标 1、感知不同纸张吸水的快慢，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。 2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。 3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。 活动准备 1、师生家长共同..
标签：幼儿园中班科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：7272次