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帮助年轻教师成长 提升班级合力
随着幼儿园的不断扩大,越来越多的新教师加入到我们幼儿园这个大家庭里来,我班也增添了新生力量。她们刚踏上工作岗位,有爱心、有童心,工作的热情和积极性也很高,能和孩子建立良好的关系,在游戏中爱笑、爱玩,更像是一位活泼的大姐姐。
标签:幼儿园队伍建设,帮助年轻教师成长,提升班级合力类别:队伍建设浏览次数:1317次
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浅谈幼儿创新教育的灵活性
《基础教育课程改革纲要(试行)》中有这样一段表述:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
标签:幼儿园创新教育,幼儿创新教育,教育灵活性类别:课改纲要浏览次数:1002次
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空间产生的和谐
幼儿园中,老师要给孩子有空间:玩的空间、发展的空间、学习的空间……那教工呢?今年初,我新到了一个幼儿园,人生地不熟;而且,这所幼儿园的教工个个有思想、有能力,对我这个做了十五年园长的人来说也真是一个不小的
标签:工资,分配,待遇类别:管理策略浏览次数:886次
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园本化主题活动中环境的创设
园本化主题活动中的环境创设作为活动的基础和贯穿始终的主要因素,在活动中起到至关重要的作用,直接影响到活动的育人效果。
标签:园本化主题活动,环境创设类别:环境创设浏览次数:825次
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园长是解决幼儿园小学化问题的关键
解决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行,它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看,园长、教师以及幼儿家长都承担着教
标签:小学化,观念,家长工作类别:园长研修浏览次数:915次
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幼儿园大班科学活动:神奇的易拉罐
设计意图:5~6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为,在认知活动中,无论是观察、注意、记忆,还是思维和想象,他们都可以事先计划自己的思维和行动,并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。
标签:幼儿园大班,科学活动,神奇的易拉罐类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3737次
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童话故事 顽皮的孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着;不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。 火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝地发响。 “这样的天气,外..
标签:童话故事,顽皮的孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1270次
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八种园长正在被淘汰
八种园长要当心:不学习、没有时代敏感性、不会打造团队、心理脆弱、知识结构单一没特长、目光短浅、情商低下、观念陈旧。 这八种情况您有哪些?深思,改变,提升,没有人再像老师一样批评,没有人再像父母一样责骂
标签:淘汰,陈旧,脆弱类别:园长研修浏览次数:594次
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主题探索活动中小组合作学习的指导策略
主题探索活动是指围绕着一个主题(教师预设或幼儿生成的),幼儿以自己的方式,积极主动地进行各种尝试与探索,并进行创造性表达与表现的一种活动。主题探索活动是一种低结构、高开放、重过程的活动,具有自主性、综合性、开放性、生成性等特点。
标签:主题探索活动,小组合作学习,指导策略类别:教学互动浏览次数:1561次
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巧用方法促进体育活动有序开展
幼儿园的活动场地上,教师在一群佩戴着小青蛙胸饰的孩子中间作体育动作的讲解,教师讲得十分投入、认真。然而,有的孩子在场地上相互打闹,有的孩子沿着活动场地四散追逐,更多的孩子在和周围的小伙伴聊天。
标签:幼儿园体育活动,体育活动有序开展类别:健康教育浏览次数:1009次
