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如何让大班孩子不吵闹
大班的孩子已经有了自己的思维方式,不再像小班和中班的孩子连哄带骗就能让他们乖乖的听话了,嗓门大了起来,每次上课之前总是要像狮子半大吼一声才得以停下来,或者是使劲的敲打铃铛。 面对
标签:幼儿园,大班孩子,吵闹类别:教学互动浏览次数:12118次
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幼儿园中班育儿知识大全
一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎样连这都不明白。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自我身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自我的威严,
标签:幼儿园中班,育儿知识大全类别:教学互动浏览次数:39次
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艾斯纳美术教育思想
艾斯纳美术教育思想(Eisners arts education theory) 艾斯纳(E.W.Eisner)是美国儿童美术教育家。他认为,美术教育的主要价值在于对个人经验的独特贡献。儿童的美术能力并非自然成..
标签:艾斯纳,美术教育类别:美术教育浏览次数:2533次
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幼儿园数学教具设计:神秘的森林
幼儿园数学教具设计:神秘的森林
标签:幼儿园数学教具设计,神秘的森林类别:美术教育浏览次数:3405次
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创意玩教具:草桶趣
设计意图 稻草是农村孩子取之不尽、触手可及的教育资源。我们充分利用自然资源,自制了各种大小不同、形状各异的草桶。
标签:创意玩教具,草桶趣类别:美术教育浏览次数:817次
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早期教育偏离轨道,孩子成了“大舌头”
把“老师”说成“老希”,“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话,别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询,才知道孩子是由于学习外语过早,导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗,怎么会因此变成“大舌头”呢?
标签:幼儿园早期教育,教育偏离轨道,孩子成了大舌头类别:语言教育浏览次数:873次
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幼儿园大班科学活动:奇妙的叶子
一、 活动目标: 1、认知目标:幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、能力目标:幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
标签:幼儿园大班,科学活动,奇妙的叶子类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1484次
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幼儿园大班造型活动:小手变变变
幼儿园大班造型活动:小手变变变
标签:幼儿园,大班,造型活动,小手,变变变类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2583次
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汽车是谁发明的?第一辆汽车是什么样子?
汽车正式发明,到现在才100多年。很早以前,人就想用车子代替人走路,后来,人驯服了马,用它来拉车子。以后,又有人想用其他的力量来代替马拉车。200多年前,有人造了一辆风力帆车,但是没有风就不能走。蒸汽机发明以后..
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叩开倾听的大门
不少人以为美国的幼儿教育就是活泼欢快,似乎与我们彻底不同,其实美国幼儿园有些做法正是与我们的传统不谋而合的。比如,美国人强调培养幼儿的倾听能力和品质。丹尼斯•沃克拉迪在《美国教学创意手册》中说过这样..
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