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个案分析：让丹丹快乐起来
我们班的丹丹是个性格内向的小姑娘。平时不爱说话，脸上很少有笑容，一双黑黑的大眼睛一眨不眨地看着老师的脸，好像在问：我做得好吗？这样做对不对？多了些成熟与持重，少了点自信与快乐。
标签：个案分析,丹丹,快乐,起来类别：观察记录浏览次数：866次
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幼儿园大班社会教案：瓶子宝宝的新衣裳
活动目标： １、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 ２、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收，并能制成美丽的装饰品。 ３、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。
标签：幼儿园大班,社会教案,瓶子宝宝新衣裳类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7548次
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遭遇家长殴打，幼儿园老师如何维权?
遭遇家长殴打，幼儿园老师如何维权?
标签：遭遇,家长,殴打,幼儿园,老师,维权类别：园务工作浏览次数：3278次
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抓卫生保健研究 促保教和谐发展
随着幼教事业的不断发展，社会对幼儿园提出了越来越高的要求。在竞争日益激烈的形势下，我们深刻意识到：卫生保健研究对提高保健和保育人员业务素质、提高幼儿园保育质量，起着十分重要的作用。所以，幼儿园理应重视卫生保腱研究工作，促进保教和谐发展。
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幼儿教师教育随笔：一件意外的小事
通过这件事，也使我深深地明白了老师一言一行的重要性，更明白了互动的重要性，我们不仅可以知道孩子们在想什么，更能走进他们的心里，和他们做真正的朋友。
标签：幼儿教师,教育随笔,意外小事类别：幼儿教师随笔浏览次数：575次
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教育笔记：我想要多一点
教育笔记：我想要多一点 一连几天，弛弛总爱把饼干掰碎了吃。这不，饼干刚发下去，弛弛又把饼干给弄碎了。我走过去，轻声问他：“弛弛，你为什么要把饼干弄碎呢?” “我想让饼干变多一点。”弛弛如是说。 “变多一..
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幼儿教师教育随笔：小饭店里的争吵
角色游戏，反应的是孩子们最真实、最本真的游戏状态，观察他们的一举一动、一言一行，不仅有趣，而且会很有收获。游戏开始十多分钟，点心店里传来了两个孩子的争论声。“没有，真的没有。”“有的，你看这儿就有胡萝卜。”“没
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：65次
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幼儿教师教育随笔：别把孩子训成小绵羊
20XX年的X月X日，我刚接任中一班的主班教师。发现刚升级的孩子有很多不尽人意的地方，比如：活动散漫，纪律性差，普通话差，动手能力差，大小便、喝水、排队抢先、推搡拥挤，场面混乱，
标签：幼儿教师,教育随笔,训成小绵羊类别：幼儿教师随笔浏览次数：363次
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教师文案教学反思：家长开放活动的几点反思
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园家长开放日是指：幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动，目的是让家长更清楚地、详细地了解
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：537次
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合理使用 有机整合
我园使用新编《福建省幼儿园教师教育用书》（以下简称《用书》）近一年了，在使用过程中，我注重活动内容及方式、方法等方面的有机整合，选择、渗透及拓展使用《用书》，努力将新的教育理念转化为可操作的教育实践活动。
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