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幼儿园教育教学活动的几个误区——由一场“集体婚礼”引发的思考
前段时间,一场幼儿园“集体婚礼”引起了众多人的关注。这实际上是一个角色扮演活动,主角是幼儿园的孩子,策划人是幼儿园园长,导演是幼儿园教师。一时间,众人对此争议纷纷,褒贬不一。
标签:幼儿园教育教学活动,,集体婚礼,引发的思考类别:教育理念浏览次数:1853次
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小班幼儿案例分析:与其指责,不如聆听
音乐声音想起来了,幼儿们听见声音就开始着手收拾起自己手中的玩具和材料,大的小的,摆放在规定的收纳盒里面,动作快的几个小朋友已经把自己的区角里面的材料收拾完毕,搬起了自己的小椅子做到线上,而还有几个动作慢的幼儿还在认真的收拾东西,这时,已经收拾好的几个幼儿,如乐乐、洋洋坐在椅子上讨论着什么,声音非常响,而原本坐在小椅子上安静等待的其他幼儿被两位大声讲话的幼儿带动下,也纷纷的你一句,我一句的说起话来了。
标签:案例分析,与其指责,不如聆听类别:观察记录浏览次数:9154次
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幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
标签:幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6325次
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幼儿园外教管理案例:试教工资
索菲亚是我们幼儿园的第一位外教。她曾是美国的广播电台播音员,嫁了中国丈夫后就来中国做了一名幼儿园英语口语外教。她的工资是按课时结算的,一次英语活动约半小时。活动中,她总是看似夸张而随意地指导幼儿练习口语
标签:外教,试教,试用类别:管理策略浏览次数:997次
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用玩具构建幼儿想像的世界.
想像是人脑对已有表象进行加工改造、创造新形像的过程。幼儿想像力的发展与年龄特点和身心发展水平有关,与知识经验的积累有关,与游戏活动的开展有关。
标签:玩具的教育作用,幼儿想像的世界类别:区域游戏浏览次数:933次
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由《指南》引发的对大班数学活动的思考
2012年10月,教育部正式颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。在了解了《指南》科学领域数学认知的三大目标和其相应的教育建议后,我与全园的老师们进行了一次非常有意思的讨论。
标签:《指南》,数学活动思考类别:课改纲要浏览次数:1353次
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幼儿园小班学习活动:想吃苹果的鼠小弟
幼儿园小班学习活动:想吃苹果的鼠小弟
标签:幼儿园,小班,学习活动,苹果,鼠小弟类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4599次
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从一则案例看幼儿园科学活动的组织
先来看一则大班幼儿感知沉浮的科学活动案例。教师预设的目标是让幼儿通过操作活动知道什么样的东西会沉下去,什么样的东西会浮上来,并尝试通过将橡皮泥做成小船使橡皮泥浮在水面上。
标签:案例,幼儿园,科学活动,组织类别:科学教育浏览次数:1618次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素,促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来,在教师教研培训上,实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式,帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来,在专业共同体中实现自我发展。
标签:幼儿教师,区域研修共同体类别:园本教研浏览次数:1087次
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幼儿教师教育随笔:小花生,大收获
经过寒假,班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机,每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园,因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情,我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。
标签:幼儿教师,教育随笔,小花生,大收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:283次
