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幼儿教师教育随笔:幼儿创意美术——牙刷画
在家中打扫卫生时,发现了几把用过的牙刷,原本想再次利用它来刷水池的边角。在刷的过程中,因为蘸了洗洁精,无意间在水池壁上留下了奇特的印记,我突发奇想,能不能用它来画画呢?
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教育叙事:给孩子需要的
教育叙事:给孩子需要的
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教育随笔:“我是收破烂的”
教育随笔:“我是收破烂的”
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幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
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幼儿园教师教育随笔:喜欢下班后的老师
幼儿园教师教育随笔:喜欢下班后的老师
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把快乐自信还给孩子们
孩子是祖国的希望,是民族的未来,孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明,对学生的期望过高或过低都是有害的:期望过高,学生老是达不到,自然有损其信心的树立与巩固;期望过低,
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幼儿园教师教育随笔:一次独特的散步
幼儿园教师教育随笔:一次独特的散步
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幼儿园教育随笔:举手吧
来到幼儿园已有一段时间,我发现每次点名字时,浩哲都不回应老师,甚至一听说点名字就赶紧低下头;班里的吴老师告诉我,不管用什么办法,他就是不说话,甚至在点名字时吓得流眼泪。为此,我特地询问孩子的奶奶,获知孩子
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幼儿教师教育随笔:天外来客
一天中午,我和孩子们正在室外做游戏,只听“啪”的一声,一只大鸟从天而降,摔落在墙角边。
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教育随笔:爱“笨”的孩子
教育随笔:爱“笨”的孩子
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