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教学教案编写与上课要领
一、教学教案编写 我们的教学教案分:1、示范课教案 2、幼儿园上课教学教案 示范课教案——我们示范课是为了让给幼儿园展示课程的,它其实就是一节普通的课程在特殊环境下的
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在学科领域中 唤起孩子安全意识
导读:拥有生命健康是每一个幼儿的权利,维护幼儿的生命健康是法律赋予我们每一位成人的义务和责任。我们应该更多地关心、促进幼儿的健康,
标签:学科领域,安全意识类别:社会性发展浏览次数:272次
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孩子的苦恼
只有让孩子快乐,孩子才会自由自在地生活、去探索、才会说出他的心里话。现代社会的快节奏给成人带来许多精神压力甚至还有一些消极情绪,成人之间的不快,会对孩子造成很大的伤害。作为教育者或是为人父母者,首先要和孩子进行..
标签:孩子的苦恼,父母多爱孩子类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1358次
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幼儿园教师教学反思――一字之差
幼儿园教师教学反思――一字之差 有一次,我和孩子们玩数字接龙游戏。为了活跃气氛,我自告奋勇当起了“小选手”,故意把数字8接到了数字6的后面,结果绝大多数孩子判断不出对错。我正感到纳闷时,两个孩子的对话引起了我的..
标签:幼儿园教师教学反思类别:教学反思浏览次数:1148次
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幼儿教师教育随笔:彩泥小人亮起来
我们班的孩子非常喜欢并热衷于用彩泥捏出各种造型,给它们起名字、把它们组合起来讲故事,我们也很支持。但制作一段时间后,孩子们就不满足于这些了,开始产生了新的想法,想要制作作品展示台。
标签:幼儿教师,教育随笔,彩泥小人,亮起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1005次
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幼儿园小班健康活动:《我的牙齿》
主题的由来: 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。 活动目标 1.了解牙齿的结构学会正确咀嚼
标签:幼儿园小班,健康活动,我的牙齿类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:549次
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幼儿教师专业化发展对幼儿教育的影响
摘要:幼儿教师的专业化是时代对幼儿教师提出的要求,幼儿教师的专业化主要包括专业教师的专业精神、专业知识、专业能力等。
标签:幼儿教师,专业化发展类别:队伍建设浏览次数:1086次
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大班本学期末总结:大班学期末班级总结
【导读】对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性
标签:大班总结,班级总结,工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:12704次
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儿童恐惧心理的产生与克服
在日常生活中,常听一些年轻的父母反映:自己的孩子胆子太小,不敢去接触小狗小猫之类的小动物,还有的孩子十分害怕打雷闪电等等。这种现象即为心理学上所说的一种恐惧情绪反应。
标签:儿童,恐惧心理,产生,克服类别:心理特点浏览次数:1390次
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幼儿园管理艺术之——给老师一个放飞梦想的舞台
美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励,一个人的能力发挥不 过20%—30%,如果施加激励,一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。 幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力
标签:幼儿园管理,幼师梦想,幼儿园激励类别:管理策略浏览次数:1028次
