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论幼儿园戏剧教育的教学策略
幼儿具有戏剧天性。幼儿在戏剧的世界里能随兴所至,且不受外界的约束。幼儿园戏剧教育为幼儿的戏剧表演提供了舞台。
标签:幼儿园,戏剧,教育,教学,策略类别:音乐教育浏览次数:2407次
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幼儿教师观察记录:让儿童观察记录更客观真实
2O14年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录类别:观察记录浏览次数:5660次
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幼儿园教师教育随笔:一次公开课中的随机教育
幼儿园教师教育随笔:一次公开课中的随机教育
标签:幼儿园教师,教育随笔,公开课,随机教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:3736次
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细节休现教育智慧
细节休现教育智慧
标签:细节,休现,教育,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:561次
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儿童情绪能力发展的研究与思考
情绪是个体对外部和内部事物的主观体验,它伴随着一系列复杂的行为变化,包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段,尤其是在婴儿阶段,他们的情绪有些“变化无常”,因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长,儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”,儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”,在与他人相处时更加有技巧,能在互动中表达、识别以及控制情绪,还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来,儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。
标签:儿童社会性发展,情绪能力发展类别:社会性发展浏览次数:1451次
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瓶子盖子在托小班活动中的运用特点研讨
瓶子和盖子是幼儿生活中常见的东西,对于托小班来说也是经常用到的教具,幼儿非常喜欢。
标签:托小班,活动,特点,研讨类别:园本教研浏览次数:1377次
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师爱是开启幼儿心灵的钥匙
"没有爱,就没有教育"。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高教师自身素质,热爱幼儿,强化职业情感,去爱幼儿、去爱教育,让爱开启幼儿的心灵。
标签:师爱,心灵钥匙类别:师德与演讲浏览次数:772次
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转化教师行为从解读幼儿需要入手
园本教研活动的开展,常常让我们看到教师教育理念与实践之间的偏差,它曾经让我们不解。随着实践的不断深入,我们渐渐悟到,过多的教育行为强化和问题的急于解决,不但不能有效地引领教师发展,而且还易造成“说与做”两层皮的现象,解读幼儿学习和发展的需要才是实现教师行为转化的桥梁。
标签:转化,教师行为,解读,幼儿类别:园本教研浏览次数:1467次
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中班户外生成活动――兔子和萝卜
中班户外生成活动――兔子和萝卜 活动生成:在美工活动《我的饮料瓶变变变》中,孩子们对自己亲手用饮料瓶做的玩具非常喜欢,一会儿摇一摇,一会儿扔出去,有时还抛起来,玩得不亦乐乎,因此准备利用孩子们对自制玩具的兴趣,..
标签:生成活动,美工活动类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1582次
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七大儿童隐性伤害 冷暴力最伤孩子心
当社会各界围绕温岭幼儿园老师虐童事件,某幼儿园老师打孩子耳光等体罚事件时,徐汇区紫薇实验幼儿园的老师们进行了一项 &ldqu
标签:冷暴力,幼儿园教育类别:心理特点浏览次数:1745次
