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市场经济下幼儿园管理策略
所谓管理,就是在组织中合法的设计并维持一种和谐有趣的环境,合理的开发和配置,人、财、物、时间等资源,使组织成员以高效率、高效益实现预定的目标。幼儿园管理就是幼儿园领导对幼儿园各方面的工作进行规划、组织、指导和控制,也就是把幼儿园的人力、物力、财力组织起来,使之充分发挥作用,最有效的完成幼儿园的各项任务。
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幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究
幼儿教学互动:区域活动中师幼互动研究本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究,我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区,让每个孩子主动参与其中自主活动,教师则在此过程中观察、了解幼儿,根据幼儿的差异,个别化地进行指导,使区域活动有利于幼儿自我学习,满足幼儿发展的需要。活动开展中取得一些成绩,现总结如下
标签:区域活动,师幼互动,研究类别:教学互动浏览次数:1632次
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幼儿教师教学反思:不要责怪孩子的谨小慎微
我的微信“朋友圈”中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照——“教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动”,“在特色的远足、采摘活动中,孩子们感受到大自然带来的欢乐”,
标签:幼儿教师,教学反思,责怪孩子类别:教学反思浏览次数:4165次
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幼儿园大班社会领域:遇到火灾怎么办
幼儿园大班社会领域:遇到火灾怎么办
标签:幼儿园大班社会领域,遇到火灾,怎么办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:6816次
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让幼儿自制玩具“动”起来
为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者,充分享受自制玩具的快乐,我们对“让幼儿开展自制玩具活动”进行了实践探索。
标签:幼儿,自制玩具,动起来类别:环境创设浏览次数:1462次
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幼儿教师备课技巧
俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。虽然这话说得有点夸张,但作为幼儿教师,要想在教学舞台上获得小朋友的认可,仍需做好充足的备课准备。以下为幼儿教师介绍一些实用的备课技巧。
标签:幼儿教师,备课技巧类别:教学互动浏览次数:1801次
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幼儿教师教育随笔:放下顾虑,相信孩子
总是觉得孩子还小,还不行,于是很多事就被老师包办了。上个学期,班级的卫生我是一个人承包。每天3:30把学生送到校门口,和家长交流一会,再回到教室花上十来分钟打扫一下。
标签:幼儿教师,教育随笔,相信孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:2930次
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幼儿园大班音乐教案:小小配音师
幼儿园大班音乐活动教案:小小配音师
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孩子都是上苍赐予的宝贝
现代家庭孩子少,手足相互比较的压力,显然比过去兄弟姊妹众多的时代要大得多。不只孩子间会备感压力,当父母的更是左右为难,不知如何是好。尤其刚好是只有两个孩子,又是同性别的时候,这情况就更凸显。
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论文:开展小班主题活动初探
主题活动是近年来最新的教育方式,目的是让幼儿自主的去学习、主动的去探索,给幼儿充分表现的机会,促进每个幼儿富有个性的发展。小班幼儿各方面发展还不完善,但他们的求知欲强,好奇心强,对周围世界中任何..
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