搜索一下儿童发展为根本,共有11675条结果
-
如何做好幼小衔接工作
孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为幼儿教师的我们又如何做好工作呢?
标签:幼儿园,幼小衔接,工作类别:幼小衔接浏览次数:1159次
-
幼儿教师教育叙事:我的开学第一天
从上幼儿园开始,我一共渡过了19个寒暑假,每次寒暑假一结束,我的心情都是满满的不舍与些许的憧憬。
标签:幼儿教师,教育叙事,开学第一天类别:幼儿教师随笔浏览次数:3189次
-
如何科学地评价幼儿
■在实际工作中,教师常常只有班级概念而没有年龄意识,习惯将班级内的孩子进行横向比较。 ■教师在对幼儿发展进行评价时,往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响,使得评价发生错误和偏离。 ■
标签:科学评价,评价幼儿,评价用语类别:园长研修浏览次数:356次
-
幼儿教师毕业致辞:自信乐观生活
怎样培养孩子自信乐观的生活态度,是我一直比较注意的。所谓三岁看八岁,八岁看到老,这我觉得就是孩子性格中自信心的培养。
标签:毕业致辞,演讲类别:师德与演讲浏览次数:3078次
-
“萝卜蹲”游戏与工作记忆
兰雪棹 Lan Xuezhao 美国密歇根大学心理和教育学博士,哈佛大学心理学和教育学博士后,在国际核心期刊上发表多篇相关学术论文,设计的课程和游戏在美国和德国的幼儿园作为训练自控能力的核心内容。
标签:萝卜蹲游戏,工作记忆类别:区域游戏浏览次数:4289次
-
第二次国民体质监测工作将于今年全面启动
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><FONT size=2><..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:752次
-
从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
从观察中反思——小班幼儿角色游戏行为解析
标签:观察,反思,小班幼儿,角色游戏,行为,解析类别:观察记录浏览次数:19768次
-
食物温度决定孩子性格
我的一个客户请我去她会馆,帮着看看一个自闭症的孩子。 孩子还没有到,我先见到了她的母亲。
标签:食物,温度,决定,孩子,性格类别:科学饮食浏览次数:1288次
-
幼小衔接:从学习内容到学习品质
在很多家长眼中,孩子能很好地适应小学生活,首要的标准就是能够跟上小学的学习内容和难度。在这种思想的下,家长往往将幼小衔接理解为“学习知识衔接”,希望孩子在大班开始学习本该在小学学习的内容,如拼音、算术等,部分家长还会利用假期,把孩子送进专门的学前班。
标签:幼小衔接,学习内容,学习品质类别:幼小衔接浏览次数:2795次
-
在“比较解读”中走近幼儿
不同的孩子有着不同的个性风貌,自然也就有着千差万别的表达方式,即使是同一个孩子,因情景与情绪的变化,往往也会出现有别于常态的行为。
标签:比较,解读,走近,幼儿类别:园本教研浏览次数:680次