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送花风波
“三八”妇女节那天,许多孩子为了表达对老师节日的祝福,都送来了鲜花。有的送了一朵。有的送了一束。也有的孩子没送花,但献上了甜甜的节日祝福。
标签:送花风波类别:园务工作浏览次数:504次
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朱家雄:给幼儿园教师“松绑”
“我每天要提一个问题,每星期要写一篇反思文章,每个月要做一个案例;我要从早上7点半跟班到下午4点半;我要制作课件;我要写出每一个 孩子 的发育情况……我天天写,利用中午写,利用晚上写;我
标签:朱家雄,松绑,幼师压力类别:园长研修浏览次数:692次
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幼儿园教师怎样上好一节课
一节课上得好还是不好,关键是看幼儿园教师怎么教。那么,如何上好一节活动课呢?以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧,幼师们很有必要来了解一下哦!
标签:幼儿园教师,上好一节课类别:教学互动浏览次数:21040次
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幼儿教师教育随笔:拾栗子
九月份开学时,正是栗子树成熟的季节。一天,中班的文博带来了几个毛茸茸、碰上去会剌痛的“家伙”,小朋友们都围过来,七嘴八舌地议论着:“这是什么?像个小刺猬。”
标签:幼儿教师,教育随笔,拾栗子类别:幼儿教师随笔浏览次数:506次
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幼儿园小班健康活动说课稿:天天来刷牙
幼儿园小班健康活动说课稿:天天来刷牙
标签:幼儿园小班健康活动,说课稿,天天来刷牙类别:精选说课浏览次数:3868次
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在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义,更好地促进幼儿谈话核心经验的发展,
标签:一日生活,幼儿谈话,核心经验发展类别:教育理论浏览次数:2374次
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创新园长培养机制,提升园长整体素质
随着两轮“学前教育三年行动计划”的贯彻和落实,我区学前教育的整体面貌得到了很大改观,这些变化不仅体现在区域学前教育规划布局、园所达标和设施设备更新等硬件建设中,更体现在课程内容、师资素养和办园水平等软件发展上。园长是幼儿园发展的带头人,为此,我们确立了“提高一批人,带动所有人”的发展思路,将打造高质量的园长队伍作为提升区域学前教育整体实力的突破口。
标签:园长培养机制,园长整体素质类别:园长研修浏览次数:2418次
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教学活动中存在的四种现象与对策
常常看到这样的教学活动:教学形式多样、教具准备精良、教学场面热闹、执教者声情并茂……观摩者往往为之喝彩叫好。然而,在活动中幼儿能真正获得发展吗?现结合教学活动中存在的四种现象,来谈一谈我的看法及其对策。
标签:教学活动,四种,现象,对策类别:教学互动浏览次数:922次
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专访哈尔滨市尚志幼儿园园长宋丽玲
园长简介: 宋丽玲,哈尔滨市尚志幼儿园园长兼党支部书记,哈尔滨师范大学学前教育系专业硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家。曾获得全国宋庆龄幼儿教育奖、全国家庭教育工作园丁,黑龙江
标签:首席研究者,专业尚志幼儿园,幼儿园园长宋丽玲类别:园长研修浏览次数:3171次
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年级组长的“三权”与“三为”
在幼儿园课程管理梯队中,年级组长是非常重要的角色,上承全园课程领导小组全体成员,下接级组所有教师。我园对年级组长的管理策略是:赋予“三权”,引导“三为”。在这样的管理模式中,年级组长带着教师,不仅提高了课程实施质量,更把教师们的专业自觉性和责任心充分调动了起来。
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