幼儿教师教育随笔：油画棒舞会

为了引导小班幼儿感受多彩的颜色，学习大胆表达，我设计了一个“爱跳舞的油画棒”的游戏情境。游戏一开始，我就用一种极为神秘的口吻说：“孩子们，今天我们邀请所有油画棒宝宝来跳跳舞吧。

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大班生观察记录表：大班下学期幼儿观察记录表

观察情况记录：有趣的区域游戏开始了，今天的区域游戏提供了很多材料，都是小宇喜欢的呢！在我介绍游戏材料和游戏玩法时，他为了争取到自己喜欢的游戏区域，坐得非常端正！

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园长眼中的“好”幼儿教师的职业品质

　　幼儿教师眼中的“好”教师概括为：　　　　文化素质：具有较高学历且不断学习;政治素质：积极参与政治学习，严格规范自身言行;业务素质：会设计制作简易玩具，会美化环境，掌握基本实验操作，会使用多媒体设备，善于引导

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幼儿园托班区域游戏：动物夹子

幼儿园托班区域游戏：动物夹子

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幼儿教师教育随笔：插班孩子

对于插班进来的孩子来说，离开了熟悉的幼儿园，熟悉的老师，熟悉的小朋友，来到一个又要重新熟悉的新环境，对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。

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幼儿园营养员暑假工作要求

　　　　　一、 每天做好食堂及周围环境的消毒清洁工作。 二、 餐具不得移作它用，保持干净，不着地，生熟分开。 三、 食具一餐一消毒，消毒后直接进入熟食间。抹布每天消毒。 四、 熟食间用具、台面每天用消毒水擦洗，

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为什么学说普通话要从幼儿抓起？

  我家娃普通话不标准怎么办？  你是不是都跟他说方言啊？  平常在家都用方言交流啊，再说我们两口子普通话自己都说不标准，怎么帮助孩子？  幼儿期是学习语言、形成口语的关

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自然角延伸教学——环保

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幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略

谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们常用的语言运用形式，也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现，而幼儿的口头语言能力又是在交往和谈话中发展起来的，因此，谈话对于幼儿语言发展来说既有本体价值又有工具价值。

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幼儿教师教育随笔：每个人都需要朋友

朋友，对我们来说是很重要的人，没有朋友，就会孤单，就会郁闷，但是小孩子，没有朋友怎么办，在一个陌生的环境，面独一陌生的人，没有朋友的他们，能做的只有哭泣。记得开学两周的时候，我们班的晗晗小朋友每天早上来园时总是哭闹不休。她的妈妈非常着急,我也很担心

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