综合活动设计――小鸟找家

　　活动目标:　　1、通过帮小鸟找家激发幼儿对小鸟的关爱情感。　　2、指导幼儿学习撕纸条和纸块的技能，发展幼儿小肌肉的活动能力。　　3、帮助幼儿掌握1―3的点数。　　活动准备:　　1、为幼儿准备足够的彩纸，树叶..

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幼儿故事：小鸭子过生日

今天是小鸭子的生日。他早早地起床，穿上了自己最喜欢的小礼服，戴上小礼帽，真神气!

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语言活动――我喜欢的动物

　　活动目标：　　1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。　　2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。　　3、帮助幼儿认识上下方位。　　活动准备：　　1、各种小动物玩具若干。　　2、设有小桌子、..

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幼儿园活动案例分析：“啊呜啊呜餐厅”的演变

幼儿园活动案例分析：“啊呜啊呜餐厅”的演变

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探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略

数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。

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课程实施能力：幼儿教师专业发展酌核心能力

随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布，幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对幼儿教师的专业发展提出了要求：专业理念与师德、专业知识、专业能力。本文认为，课程实施能力是实现幼儿教师专业发展的核心能力。

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语言活动设计――我和小动物做游戏

　　活动目标：　　1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。　　2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。　　3、帮助幼儿认识上下方位。　　活动准备：　　1、各种小动物玩具若干。　　2、设有小桌子、..

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幼儿园小班认知活动――识字游戏

活动名称：识字游戏 活动目标：通过游戏活动吸引幼儿积极参与识字的兴趣 活动准备： 大生字卡两套　小生字卡两套　自制教具小青蛙三只　小树叶三套（每套２６份）　　　 彩色花２６份　花瓶一个　胶棒　设置背景２个 活动..

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微专题：幼儿园三八妇女节活动

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音乐活动设计――拔萝卜

教学目的： 1.激发幼儿听故事的兴趣，养成边听故事边思考的习惯。 2.培养幼儿根据故事中人物进行创作表演的能力。 3.让幼儿懂得团结起来力量大的道理。 教学准备： 1.录音机、磁带。 2.头饰：老爷爷、老..

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