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幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》
幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》
标签：幼儿园,大班,语言活动,诗歌,春天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4000次
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常青幼儿园园本研训总结
一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。
标签：常青幼儿园园本研训总结类别：园本教研浏览次数：1748次
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解决好幼小衔接的三个问题
幼儿园与小学在作息制度、课程设置、评价方式等多方面存在显著差异，如何缩小二者之间的“缝隙”，做到幼小之间的“无缝衔接”是我们开展幼小衔接研究希望实现的目标。我们认为，幼小衔接首先要解决好三个问题。
标签：解决好,幼小衔接,三个问题类别：幼小衔接浏览次数：895次
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召开优质家长会 构建家园合作桥粱
幼儿园家长会是教师和家长围绕幼儿教育问题开展的面对面的以口头形式为主的群体性活动，是家园合作的主要形式之一。如何有效地利用家长会，让家长近距离地了解幼儿园教育，提高家长对幼儿的关心程度，使家园真正走到一起，这始终是我们思考的问题，也由此在实践中获得了一些有益的体会。
标签：家长会,家园合作桥粱类别：家园社区浏览次数：717次
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幼儿园大班说课稿：看报学数
一、说教材 此活动选材于生活，报纸是我们生活中随处可见的东西，幼儿比较熟悉和喜欢，他们用旧报纸做手工，做纸球锻炼身体，还可以撕成碎片做纸浆等。
标签：大班说课稿,看报学数类别：精选说课浏览次数：566次
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浅谈怎样教育不好动、有惰性的幼儿
户外活动时，小朋友在玩大型玩具，只见何佳鑫小朋友站在大型玩具前面，手扶着滑梯的一边，眼睛看着其他小朋友。我走过去问：“何佳鑫，你怎么不玩？”她摇摇头，转动着身体，不声不响地站在那儿。我忙问：“你是害怕还是身体不..
标签：如何育有惰性的幼儿类别：教学互动浏览次数：1362次
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图画书：感受生命的节奏
黄昏时分，夕阳铺满了家门前小小的水泥小径，此时，我总喜欢带着4岁的小丁丁出来散步。小小的影子跟着大大的影子，大大的手握着小小的手，在田埂边、池塘边、草地上走走停停。
标签：图画书,生命节奏类别：语言教育浏览次数：1009次
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大班综合活动――小鸟搬新家（聂莉莉）
活动目标: 1、引导幼儿乐于动手动脑，体验合作游戏的兴趣。 2、培养幼儿初步的分析、比较、观察能力，发展幼儿的记录能力。 3、帮助幼儿学习5以内数量分类知识，巩固幼儿对5以内树的认识。 活动准备: 1、主题网中..
标签：大班综合活动――小鸟搬新家类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1036次
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让队形成为舞蹈教学中灵动的风景线
队形是幼儿园舞蹈教学活动的重要组成部分。丰富的舞蹈队形能调动幼儿学习舞蹈的兴趣，赋予舞蹈不竭的生命力。基于队形在舞蹈教学中的重要性，我们尝试开展了“大班舞蹈队形教学”的探究。
标签：幼儿园舞蹈教学,舞蹈队形,灵动的风景线类别：音乐教育浏览次数：2789次
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斗老虎 体育游戏小班
玩法： 1． 两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。 2． 两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。 准备： 老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。 提示： 发展幼儿动..
标签：体育游戏小班类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1925次