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处理好与家长的网络对话
现在很多幼儿园都有自己的网络平台,网站特有的BBS论坛和私秘性的“短消息”功能,给家长了解和参与幼儿园教育教学提供了更广阔的空间。
标签:家长,网络对话类别:家园社区浏览次数:1485次
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幼儿园大班音乐活动:阿细跳月
幼儿园大班音乐活动:阿细跳月
标签:幼儿园,大班,音乐活动,阿细跳月类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2716次
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幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和,在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法,主要包括以下几个方面的含义: 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样,应当得到尊重,享有生存
标签:幼儿教师,科学儿童观,科学教育类别:队伍建设浏览次数:888次
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幼儿园大班美术教案:美丽的房子
幼儿园大班美术教案:美丽的房子 一、教学目标: 1、 通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。 2、 让孩子学习如何观察事物顺序的方..
标签:幼儿园大班美术教案 美丽的房子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1842次
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幼儿园大班社会活动:交通标志
幼儿园大班社会活动:交通标志
标签:幼儿园大班社会活动,交通标志类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4659次
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规范的五常 有序的管理——幼儿园五常管理
五常法起源于20世纪50年代的日本,直至目前,仍有90%以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。20世纪90年代中期,香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬
标签:幼儿园规范,五常管理,儿园管理目标类别:管理策略浏览次数:3726次
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浅谈性格内向幼儿的教育策略
幼儿的天性本应是天真烂漫,活泼可爱,童稚无瑕,表现出来就应是活蹦乱跳,爱说爱笑。可有些孩子,年纪小小却沉默寡言,显示出忧郁,深沉老道的样子,整天板着脸,即不爱说不爱笑也不合群不爱玩,这几年在我所接触的班级中,每个班都有两三个这样孩子,这种性格内向的孩子总给人一种很文静、内心很细腻、敏感、遇事容易心事重重、不善或不喜欢表达、交流的感觉。
标签:内向幼儿,教育策略类别:社会性发展浏览次数:1623次
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培养儿童自我调节的教育策略
摘要:儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础,但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境,其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。
标签:儿童自我调节,教育策略类别:社会性发展浏览次数:864次
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幼儿园中班社会领域:冬天过去,春天又要来了!
一场大雪过后,过年的气息在蔓延,当我们还沉浸在赏雪的气氛中,春天的脚步已经悄悄走来。通过本次让小朋友们了解春天的意义。
标签:幼儿园中班社会领域,冬天过去,春天来了类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3362次
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幼儿园大班主题活动:鸟儿真可爱
设计意图: 鸟是人类的好朋友,我们要教育幼儿从小萌发幼儿爱护鸟的情感,为了引导孩子了解鸟类的生存,以及环境污染给鸟类的生活所造成的困境。
标签:幼儿园大班,主题活动,鸟儿真可爱类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1011次
