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影响儿童智力的九个变量
第一个变量是母亲精神健康状况。如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
标签:儿童智力类别:社会性发展浏览次数:215次
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教育方法:如何赞美孩子
教育方法:如何赞美孩子
标签:教育方法,赞美,孩子类别:教学互动浏览次数:936次
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教育经验:给“饭宝宝”找朋友
教育经验:给“饭宝宝”找朋友
标签:教育经验,饭宝宝,找朋友类别:教学互动浏览次数:681次
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教学方法:教育不听话孩子
教学方法:教育不听话孩子
标签:教学方法,不听话孩子类别:教学互动浏览次数:975次
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多元智能教育:纸娃娃分身(撕纸)
聪明宝: 说来惭愧,小时候我毁掉的纸还不少。很小的时候我就喜欢撕纸,那么大一张报纸,我小胳膊一挥,哗啦哗啦就能撕成一条一条。好有成就感啊!宝妈专门给了我一个大篮子,里面放的都是我的“成果”。
标签:多元智能,纸娃娃分身类别:多元智能浏览次数:1038次
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多元智能教育:纸板乒乓球
聪明宝: 以前,宝妈、宝爸打乒乓球都不带我。现在宝爸给我做了副纸板,我也可以打乒乓球了。
标签:多元智能,纸板乒乓球类别:多元智能浏览次数:884次
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春节假日中五策略预防宝宝走失
【当在百货商场和宝宝走散时】 晚上一家人去百货商场购物,梅梅妈和外婆在看衣服,梅梅爸和梅梅在一旁无聊地玩着。 突然想到上
标签:春节假日,安全教育,宝宝走失类别:家园互动浏览次数:1121次
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教育反思:不可挫伤孩子的好奇心和自尊心
有人说,孩子天生就是带着好奇心降临到这个是上世的,孩子好奇,他们必然对不懂得新生事物产生怀疑,进而发问或从实践中去探索。
标签:教育反思,孩子好奇心,自尊心类别:教学反思浏览次数:1299次
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幼儿园幼小衔接计划
幼儿园幼小衔接计划 进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育..
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1427次
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幼儿教师教育随笔:制作“Merry Christmas”小图书
恰逢一年一度的圣诞节来临,于是,利用这个契机,我将幼儿喜欢的圣诞节的相关内容与几个数学知识点相结合,设计了一份以小图书形式呈现的区角教学操作材料。
标签:幼儿教师教育随笔,制作小图书类别:幼儿教师随笔浏览次数:983次
