搜索一下学前教育关键期,共有23895条结果
-
关注幼儿的前科学概念
为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是,最合理的解释就是:幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。
标签:前科学概念类别:科学教育浏览次数:446次
-
多维的家园沟通途径
幼儿园教师和家长犹如一车两轮,只有同向运转,才能共同促进幼儿的发展。然而,现实情况并不那么理想,虽然家长和教师都希望幼儿能得到最好的发展,但他们的观念不尽相同。 教师认为,幼儿园应提供健康、丰
标签:多维,家园,沟通,途径类别:家园互动浏览次数:2814次
-
幼儿园中班健康教案:社会特殊紧急电话用途安全教育
幼儿园中班健康教案:社会特殊紧急电话用途安全教育
标签:幼儿园中班健康教案,安全教育类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:7340次
-
幼儿园园长自荐信范本
尊敬的XXX区教育局领导: 您们好! 我叫 XXXX ,非常荣幸能在这里向各位领导介绍我自己。我天性爱孩子,我坚信自己的人生选择,1997年我愿以偿地考进了广州市蓓蕾艺术学校幼师班。 1999年,我
标签:自荐,成长,园长类别:园长研修浏览次数:1592次
-
园长和教师沟通的“加减”艺术
1增加问题描述,减少责怪喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的,但不一定是最佳策略。如果园长勃然大怒,甚至拍桌子瞪眼,对方记住的只是外在表现,而问题却常常成为被遗忘的内容。
标签:教师沟通,加减艺术类别:管理策略浏览次数:798次
-
如何把握“冒险性”活动的度
情景一:(教育笔记) 户外活动时间到了,小朋友欢笑着向大型器械飞奔而去,就像放飞的小鸟。开始时,他们有秩序地从小阶梯处爬上,再从螺旋式的滑板处滑下。玩了一小会儿,渐渐地,就有小朋友从下面倒着爬
标签:把握,冒险性,活动类别:管理策略浏览次数:883次
-
幼儿教师教育随笔:重温“纪录”
重温"纪录"--读《让儿童的学习看得见--个体学习与集体学习中的儿童》有感
标签:幼儿教师,教育随笔,重温纪录类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
-
教育叙事:你的眼神让我心痛
教育 叙事 你的眼神让我心痛
标签:教育叙事,眼神,让我心痛类别:幼儿教师随笔浏览次数:677次
-
幼儿园教育随笔:老师,谢谢你!
一向乖巧听话的刘智源小朋友,一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪,我悄悄地走过去,轻声地问:“小帅哥,你今天这是怎么了?”只见他抬起头,用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说:“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚,
标签:教育随笔,谢谢你类别:幼儿教师随笔浏览次数:498次
-
幼儿教师教育随笔:都是“五角星”惹的祸
这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里,表现得很散漫,班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说:“比一比谁最能干,我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大,五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵.班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候,发生了一件事。
标签:幼儿教师教育随笔,五角星,惹的祸类别:幼儿教师随笔浏览次数:1103次
