教育方法：如何赞美孩子

教育方法：如何赞美孩子

标签：教育方法,赞美,孩子类别：教学互动浏览次数：936次

教学方法：我们一起捉“蜻蜓”

教师在选择游戏以及指导游戏的过程中要考虑幼儿的发展水平和游戏需要，随时变动游戏玩法来适应并促进幼儿的发展。

标签：幼儿园,教学方法,我们,一起,捉蜻蜓类别：教学互动浏览次数：650次

幼儿园教学方法：要让孩子做游戏活动的主人

幼儿 教学 方法 孩子 游戏 活动 主人

标签：幼儿园,教学,方法,要让孩子做游戏的主人类别：教学互动浏览次数：1152次

教学方法：如何奖赏孩子

教学方法：如何奖赏孩子

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自然角延伸教学——环保

标签：环保教学,幼儿环保教育类别：科学教育浏览次数：1149次

把握幼儿绘画能力发展的“序”

幼儿的身心发展必然受到年龄的制约，绘画能力的发展也是如此，也有着其内在的“序”。

标签：把握,幼儿,绘画能力,发展类别：美术教育浏览次数：770次

区域材料设计：拼蛋糕(小班)

区域材料设计：拼蛋糕(小班)

标签：区域材料设计,拼蛋糕,手工教案,小班手工类别：美术教育浏览次数：1674次

玩具的作用

玩具作为开发孩子智力的一种媒介，应当以什么样的形象出现在孩子面前？应当在孩子的成长过程中起什么样的作用？这是所有为父为母的人所要关注的关键问题。

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幼儿园中班手工制作：分离器

玩具名称：分离器 使用年龄段：中班 制作材料：蚕豆、黄豆、红豆、绿豆、 快餐塑料透明盒、双面胶 制作要点：

标签：幼儿园中班,手工制作,分离器类别：美术教育浏览次数：362次

如何指导儿童恰当地使用绘画材料?

家长问：如何指导儿童恰当地使用绘画材料?

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