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宽容(蒋小芳)
宽容孩子的一个过失，就是让孩子别再重复过失，但前提要让孩子明确过失的原因，宽容孩子的一个错误，就是让孩子别再重复错误，但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事，认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..
标签：理解,宽容,引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：759次
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学习合作之我见(聂莉莉)
首先，要提高孩子与同伴合作的意识，激发孩子与同伴合作的愿望，爸爸，妈妈可利用休息时经常和孩子玩游戏，带他参观菜场，商场等需要多人互相协调，合作的工作，让孩子知道许多工作不是一个人能够完成的。激发孩子与人合作的愿..
标签：提高孩子与同伴合作的意识类别：幼儿教师随笔浏览次数：753次
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亲一口，就不疼了
顺尧是个内向不善言辞的孩子，做事认真，你不用担心他会把书撕坏或者和其他小朋友闹翻，永远是干干净净整整齐齐的孩子，特讨老师欢心。 这几天，我有点不舒服，老感觉提不起精神，嗓子也哑的说不话来，不想动也不想说，我给孩..
标签：孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：777次
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抢凳子风波
我班近来总爱出现抢凳子的情况。因为班里的凳子大部分都是小的，只有那么几个凳子是稍大点的，所以小朋友们都爱抢大凳子。今天户外活动完时孩子们洗完手要拿凳子坐到桌子旁，突然我听到有小朋友在说“老师，你看他们又在抢凳子..
标签：小朋友抢凳子怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：1805次
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爱的幸福（程玲玲）
我所能想到的最重要、最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。因为只有良好的教育才能使我们秉有渊博的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。理想总是高于且先于现实而存在的。没有对于什么是良好教育的理想..
标签：良好的教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
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游戏的魅力(范冬梅)
一天，蒙蒙跑到我前并伸出小手指说：“老师我们两个来拉钩上吊的游戏好吗？”一边说着一边勾起我的手指说：“拉钩上吊，我们两个不许动。”说完就站在那里不动了，我也照他的样子一动也不动地站着，没过一会我便招呼其他的幼儿..
标签：在游戏中接受教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：679次
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消除戒心（王娟娟）
在工作中，我们发现有些教师由于方法不当，语气、言词过重或偏听偏信，从而导致幼儿产生逆反心理，引发抵触情绪。如果这种心理一旦形成，教师和幼儿就很难沟通交流。因此，针对逆反心理，消除幼儿戒心，对及时有效地做好教育工..
标签：教师的教学方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：703次
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让孩子从事手工制作（张翠）
陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出：应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会，让孩子在这些活动中满足好动的心理需要，实现某些创造性设想，培养他的动手能力。因此，家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..
标签：让孩子从事手工制作类别：幼儿教师随笔浏览次数：903次
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孩子
我从事的是一个终日与孩子们打交道的职业，每天看着那一张张无忧无虑的笑脸，听着那一串串童言稚语的声音以及和孩子们纠缠不清的琐碎事，总能激起我很多的快乐和遐想，于是，生活中的烦杂、不快便很快在孩子们清澈的眼神中荡涤..
标签：孩子的好奇心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1069次
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快快乐乐学英语
刚从学校出来的我便在一所双语学校教英语，一想到那群调皮好动的孩子，心中的滋味是苦乐参半，尽管他们才三五岁大，可对老师来说，年纪越小越难管教。有一些小不点大的孩子连自己的母语都讲不清楚，再看看他们学英语时愁眉苦脸..
标签：快乐学英语类别：幼儿教师随笔浏览次数：978次