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幼儿园教研组工作总结
为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作,全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发,坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管..
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活动实录:“交友吧”
幼儿教师教育反思:“交友吧”
标签:幼儿园活动实录,幼儿园区域活动,交友吧类别:观察记录浏览次数:917次
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幼儿教师失误处理及协调家长与师生的关系
一天,某家长气冲冲地带着其6岁的儿子到办公室找园长。园长正好外出,总务负责接手处理这件事。总务客气地向家长了解事情缘由,原来他的孩子昨天被老师罚了一个小时站,小孩还说老师用板擦敲他的头。家长很生气地说要告
标签:失误,师生关系,家园共育类别:队伍建设浏览次数:895次
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家园共育:家长,您是孩子的镜子
家园共育 家长 您是孩子的镜子
标签:家园共育,家长,孩子,镜子类别:家园社区浏览次数:1591次
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幼儿教师随笔:为啥孩子有时乖得让人意外,有时让人火冒三丈?
幼儿教师随笔:为啥孩子有时乖得让人意外,有时让人火冒三丈?很多家长会困惑:为什么孩子有时候乖得让人意外,有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年,他们的研究成果对我们读懂孩子
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幼儿园观察记录――想要的是让还是争
案例片断一 吃点心的时候,老师端出了一盘草莓。老师问小朋友,你想要哪颗,小朋友争着说,要大的、要小的、要最红的。老师说,请要小的孩子举起手,然后把大的、红的草莓分发给了他们,却把小的草莓给了说要红的、要大..
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幼儿园活动实录:“交友吧”
一天区域活动时,孩子们都在专心游戏,老师在指导孩子们操作。这时,凯凯和雯雯都委屈地来到老师跟前,互相告对方的状。雯雯哭着对老师说:“凯凯刚才把我的衣服弄脏了,这衣服是我姥姥刚给我洗干净的。”凯凯则更委屈地说:“她还打我来着呢!”老师看了看双方,都没有什么大事,由于当时正在给其他小朋友示范讲解,同时也想给他们留下解决问题的空间,便说了一句:“原来就这么点事呀,你们俩到卧室自己解决一下吧。”
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谁在细微处侵犯了孩子的权利?
在幼儿园的一日常规中,教师应该把尊重、宽容、人道、公平等伦理责任洒到幼儿园的每一个角落,把关爱、理解、欣赏、耐心等伦理情意镌刻在每一个幼儿的童年里,让幼儿园的每一个教育细节都合乎伦理规范。然而在具体的实践中
标签:细微处,孩子的权利,尊重类别:园长研修浏览次数:450次
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科学活动中教师的“为”与“不为”
在幼儿园科学活动中,我们发现:活动前教师总要准备大量的材料;活动中教师指导细致、精确,唯恐犯“科学性错误”;活动后教师要总结经验与教训,以利于下次活动的提升。
标签:科学活动,教师为与不为类别:科学教育浏览次数:882次
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幼儿园小班语言活动:袋鼠宝宝找妈妈
幼儿玩教具制作:袋鼠宝宝找妈妈 制作意图:活动区活动是目前我国幼儿园课程的重要组成部分。相比于集体教学活动,更符合课程改革所追求的以幼儿发展为本的教育理念。幼儿书面语言的学习,主要包括字学习和阅读学习。传统的观..
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