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幼儿园大班综合活动:我和沙包一起玩
大班综合教育活动――我和沙包一起玩 设计意图:沙包是幼儿的好伙伴,玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏,孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”(一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一..
标签:大班综合教育活动,我和沙包一起玩类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:13329次
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我在幼儿识字教学中的几种方法
幼儿园的识字是在幼儿一日活动中自然习得的,识字的教学形式也多种多样,这样才能鼓励不同层次的幼儿积极参与,在我园开展的“幼儿科学汉字”教学实验中,我主要采用以下几种方法。 一、认字卡 1、根据教材(一般以儿歌为主..
标签:识字教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:1936次
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美国幼儿园生活 孩子说了算
标签:美国幼儿园,幼儿社交,情感能力类别:园长研修浏览次数:305次
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幼儿园教育环境项目教学的研究
教育环境的研究是个古老的命题,产生于学校教育之始,古有“孟母三迁”,今有择校而居,优化教育环境是教育永恒的主题。
标签:幼儿园教育环境,项目教学研究类别:环境创设浏览次数:2050次
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幼儿园大班体育活动:《小猴出行历险记》
活动名称:大班体育《小猴出行历险记》 活动准备: 热身音乐(当哈利遇到Honey)、游戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。
标签:幼儿园大班,体育活动,小猴出行历险记类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:986次
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有效互动 共同建构
“十一五”期间,我园有幸参与全国“以园为本教研制度建设项目”的研究,重点就教师群体专业发展进行了思考与实践,形成了“分众联动”的行动策略,对我园教师的专业发展产生了积极的作用。
标签:有效,互动,共同,建构类别:园本教研浏览次数:897次
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案例分析《玩纸》
今天的体育活动是玩纸,我们给幼儿提供了废旧材料------报纸,请幼儿用报纸当器械。小朋友们拿着报纸分散开始活动,幼儿玩的方法很多,有的放在背上当蜗牛的家,有的把报纸捏成团互相抛接玩,有的把报纸立起来,跳着玩等..
标签:玩纸,器械,福娃类别:幼儿教师随笔浏览次数:1422次
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幼儿园保教工作总结
幼儿园保教工作总结 本学期是不同寻常的一学期,二期课改的继续推进、新课程的深入实施为我们带来了改革新气象。 一、以理论学习为先导,不断更新教育观念 随着《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育..
标签:保教工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:4104次
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Follow me―跟我来
生活在纯真、可爱的孩子们中间,感到自己是快乐的,可他们的活泼好动有时让我欢喜,有时让我头痛:活动开始的信号发出很久,孩子们还在东张西望、窃窃私语,活动不能及时开展;对操作活动讲评了,孩子们还沉浸在操作的乐趣中,..
标签:教学实践,游戏方法类别:资源共享浏览次数:982次
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听话的小轻轻
各位领导、各位评委、老师们,大家下午好! 我是来自红康幼儿园教师刘志红,本节课的教学思路是根据新的教学理念,让幼儿成为教学活动的主体,教师成为教学活动的构建者、组织者、和材料的提供者,结合幼儿的认知特点,让幼儿..
标签:社会类别:精选说课浏览次数:2006次
