宝宝的数字化生存

数字化社会，电脑几近“万能万用”。如今的宝宝，从小生在“数字化生存”的家庭，视电脑如桌椅家具般普通。都说“环境造人”，“数字时代”如何开发、利用电脑这个重要的家庭环境资源，丰富宝宝的娱乐和探索，开启智慧人生，还真值得一说。

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幼儿园大班科学活动：空气娃娃在哪

大班科学活动“空气娃娃在哪 ［活动目标］ 1.通过活动，让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高幼儿动手动脑的能力。 ［..

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小班社会教案：小蜜蜂

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家园携手，顺利度过入园焦虑期

家园携手，顺利度过入园焦虑期

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创设良好环境激发幼儿对体育活动的兴趣

《纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”

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学做"零吼叫"爸妈

生活中，当孩子不听话，一再挑战您的底线时，您是否会忍不住对他怒吼爆发?但怒吼真的有效吗?究竟怎么做，才能和孩子进行良好而有效的沟通呢?围绕这一话题，本期育儿论坛栏目特邀北京市第四幼儿园长阳分园的几位爸爸妈妈和老师一起来聊一聊。

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“Y ”形式一课多研——让教研更显多元与开放

“Y”形式一课多研是指：第一次研讨过程中，教师们产生了不同的意见和观点，这时不是按照以往的惯例从中选择某一方案，并进行第二研的实践教学，而是按照观点分组交流研讨，以组为单位进行同课异构。各组根据本组的共识调整与优化方案，再推举一人将优化后的方案展示出来，以验证大家的策略，最终揭开研讨中的疑惑。下面，以中班体育活动《小小解放军》一课多研为例来谈。

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幼儿园小班美术活动：小猪逛果园

幼儿园小班美术活动：小猪逛果园 设计意图：　　小班幼儿好奇心强、想象力丰富，在他们的世界里，太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔……所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中，但由于受语言表达能力的限制，许多东西想..

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幼儿个案分析——“小拖拉”浩浩

在幼儿园，我们时常听到有些家长和老师抱怨孩子做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，你急他不急。究其原因，与孩子的个性特点、年龄特点、教育环境、教育方式方法等方面有关。然而，行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。

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早期教育的注重点

早期教育的注重点 早期教育什么更重要，各国有着不同的侧重点。在发达国家，早期教育主要侧重于想象力、社会交往能力、探索能力、生存能力、良好的个性。 英国人先教孩子生存本领，因为英国人认为生存本领是最基本的能力。英..

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