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规划时间,从早餐开始
相信很多孩子刚上小学的妈妈都会有感受,早上的时间可谓争分夺秒,尤其是在北京这样的大城市,还要考虑上学路上堵车的问题,真是忙得不可开交。可有时,孩子一早起床,睡眼惺忪的,一点儿精神都没有;吃饭时磨磨蹭
标签:早餐,规划,时间类别:资源共享浏览次数:353次
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走出幼小衔接的误区
幼小衔接一直是幼儿园、小学、家长等各方面十分关注的问题,小学阶段一直将一年级新生的入学适应问题作为学校和一年级任课教师的工作重点,而这个问题也是幼教工作者一直研究的课题。
标签:幼儿园幼小衔接工作,幼小衔接误区类别:幼小衔接浏览次数:2639次
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对幼儿园英语教学的几点认识
一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段,要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、自我表现能力、积极情感的发展
标签:幼儿园英语教学,英语教学注意事项类别:教学互动浏览次数:1114次
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幼儿园中班科学活动――纸花儿开了
中班科学活动――纸花儿开了 一、活动题目 纸花儿开了 二、活动目标 1.通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。 2.丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力。 三、适用对象 ..
标签:中班科学活动类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3077次
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今天,我们可以这样开展幼儿科学活动——观摩大班学习活动“玩瓶”有感
大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动,它让我感慨——今天,我们可以这样开展幼儿科学活动!
标签:幼儿科学活动,观摩大班活动,“玩瓶”有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:1270次
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心,为孩子而感动
操场上,孩子们三三两两的做起了游戏。这时。我看见五六个男孩围成一圈,小脑袋凑在一起.聚精会神的样子,我有些好奇地走过去。晨晨大HH起来。“杨老师,你看!蚂蚁!好大呀!”我赶紧仔细去瞧,那只蚂蚁还真大,像..
标签:关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:783次
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个案分析:宝贝,还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次,妈妈领着琪琪路过一家超市,琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问:“琪琪,怎么了?”琪琪说:“妈妈,我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气,就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说:“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想,才记起来上次到这家超市买东西的时候,琪琪要洋娃娃,妈妈随口说了一句,“下次来的时候给琪琪买”,原来琪琪一直都记得。
标签:个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别:观察记录浏览次数:1861次
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幼儿园教师教学方法:在实践中体现问题意识
幼儿园教师教学方法 在实践中体现问题意识
标签:幼儿园,教师,教学方法,实践,体现,问题,意识类别:教学互动浏览次数:1698次
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园长这100个细节,成就你的
一个小小的细节可以传递爱的信息,一个不经意的动作可以扶起孩子的自尊,一句充满爱心的话语可以影响孩子的一生,作为园长千万不要轻视这小小的细节,我们的爱正是通过这些点滴细节慢慢渗透到每个孩子的心灵之中。 一入园 1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面带微笑。 2、幼儿见到
标签:细节,完美幼儿园,自尊类别:园务工作浏览次数:375次
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浅论幼儿的诚实教育
幼儿在成长的过程中,他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实,那应该怎么办呢? 我国幼儿园的保教内容中对德育明确指出:向幼儿进行诚实教育。 明清时期的思想家王廷相说:“童蒙无先入之染,以正导之而无不顺受……壮..
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