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当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策
幼儿园音乐教育作为当前幼儿园教育中的一项主要活动,在实际开展过程中存在着诸如重表演轻表现,重学科轻整合,重训练轻体验等误区。
标签:幼儿园,音乐教育,误区,解决对策类别:音乐教育浏览次数:2821次
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要:本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”;分析了开放活动与园本教研之间的内在关联;阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法;梳理了研讨前后需关注
标签:开放活动,园本教研,专业成长类别:园长研修浏览次数:430次
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幼儿园小班主题活动计划:各种各样的水果
幼儿园小班半日活动计划:各种各样的水果
标签:幼儿园,半日活动,计划,各种各样,水果类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:6104次
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童话故事:会说话的卷心莱
童话故事:会说话的卷心莱 熊奶奶从地里摘来一棵卷心莱。 熊奶奶手拿莱刀,刚想把刀切下去,只听到卷心菜发出叽叽咕咕的声音。 熊奶奶吓了一跳,卷心莱怎么会有声音?是自己耳朵出毛病了?她再仔细听,卷心菜..
标签:童话故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:812次
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集体教学活动中的“真讨论”——大班集体教学活动“螃蟹小裁缝”教学片段及分析
基于教育公平的理念,教学中的师生关系应该是平等的,教师不仅要设计“教”法,更应关注与重视幼儿“学”法的设计。当然,优质的教学活动必定是“教”法和“学”法的和谐统一。
标签:集体教学活动,真讨论,螃蟹小裁缝类别:观察记录浏览次数:4166次
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猴哥猴弟种玉米
村子旁边有个小树林,小树林里住着猴哥和猴弟.这猴哥猴弟最爱吃五米。你瞧,它们一大早就钻进农民伯伯的地里,偷了大玉米,吧嗒吧嗒吃了起来。吃饱了肚子,它们就在树林里捉迷藏呀,荡秋千呀。 到了中午,猴哥说:“我肚子..
标签:童话故事,猴哥猴弟种玉米类别:幼儿文学欣赏浏览次数:904次
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幼儿园大班语言领域:民歌欣赏活动“山丹丹花开红艳艳”的审美设计
1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格;尝试演唱B段衬词,感受陕北民歌衬词衬腔的韵味儿。2.能看图谱演唱和探索舞动红绸的方法,积极参与民歌欣赏活动。3.体验陕北民歌的情趣和健康美,增强对各地民歌的喜爱之情。
标签:幼儿园大班语言领域,民歌欣赏活动,山丹丹花开红艳艳类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3505次
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幼儿园小班语言活动:诗歌"蚕豆真好吃"
活动目标: (1)培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。 (2)通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。
标签:幼儿园小班,语言活动,蚕豆真好吃类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:855次
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你愿意接受混龄教育吗?
你愿意接受混龄教育吗?
标签:混龄教学,异龄教学类别:教育理念浏览次数:1538次
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农村幼儿园乡土课程的建设与探索
在“西方化”和“城市化”的大背景下,农村幼儿园教育逐渐丧失了自身的主体性。幼儿园课程作为幼儿园教育的主要载体,承载着幼儿园教育的目标,传递着幼儿园教育的内容。
标签:农村幼儿园,乡土课程,课程建设与探索类别:民办教育浏览次数:4087次
