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幼师个人工作总结
时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
标签:幼师个人,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:5694次
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如何加强对幼儿实施心理健康教育――浅谈幼儿健康心理的培养
内容提要:世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素,即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力,也就是说,心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此,加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 ..
标签:心理健康,教育心理学类别:心理发育浏览次数:1926次
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幼儿园小班学习活动:请你猜猜他是谁
幼儿园小班学习活动:请你猜猜他是谁
标签:幼儿园,小班,学习活动,猜猜,他是谁类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2174次
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幼儿园大班音乐优质课教案--什么结子高又高
设计意图 《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌,曲调优美、琅琅上口,其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色,供幼儿创作新歌词,培养幼儿善于思考,并勇于接受挑战,互动合作的空间很大。让幼儿..
标签:大班,音乐类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2504次
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《字母找朋友》活动反思
第一次活动: 我组织的这个活动是大班 “字母找朋友”,完全按照书上的环节进行。我每次出示了3张卡片,问:“请找出这3张卡片的相同点,看谁找得又多又快?”孩子们都很积极的举手,非常零散地说出了3张卡片上相同点。为..
标签: 类别:园长研修浏览次数:415次
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幼儿教师教育随笔:培养得宜,方才茂盛
在我的身边,一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面,里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时,先生的话为我解惑;在我不知所以然时,先生的语录为我答疑。
标签:教育随笔,培养得宜,方才茂盛类别:幼儿教师随笔浏览次数:501次
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“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专题综述
在由华东师范大学学前教育学系教授姜勇主持的“幼儿教师的成长故事与实践智慧”专场中,参会者围绕教育实践中幼儿的自由发展、师幼共同成长以及教师自身发展等问题进行了讨论,展示了建构主义理论在幼儿教师教育实践过程中的应用。
标签:幼儿教师成长,故事与实践智慧,专题综述类别:队伍建设浏览次数:3780次
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规划先行 机制保障 均衡发展
近年来,我区逐渐形成了0~6岁婴幼儿学前教育多元化服务体系,满足0~6岁婴幼儿及家长多样化的教育需求,在统筹协调、保障投入、盘活资源、注重内涵等方面取得了明显成效。在圆满地完成了第一轮“学前教育三年行动计划”后,我区立足现有基础,以教育现代化发展为目标,进一步明确了“为所有幼儿健康、幸福成长实施快乐的启蒙教育,促进保教质量整体提升”的理念,制订了《青浦区学前教育三年行动计划(2011~2013年)》以及促进学前教育发展的各类规划等,并建立与其匹配的运作机制,引领学前教育优质均衡地发展。
标签:规划先行,机制保障,均衡发展类别:管理策略浏览次数:2403次
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解决父母和孩子冲突的“洋办法”
星期天,阳光灿烂,爸爸妈妈带着4岁的儿子小树去公园玩儿。小树看到了路边卖气球的摊位,他喜欢那个“喜羊羊”气球,吵着要,于是爸爸花15块钱买了这个气球。走了没多远,小树又看到一个玩具摊位,他喜欢一把手枪,吵着要。
标签:孩子冲突,洋办法类别:资源共享浏览次数:1067次
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不断总结,勤于思考(年级组长彭爱云)
一年来,在园领导和同志们的帮助和支持下,我严格遵守幼儿园各项规章制度,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,以“身正为范,学高为师”为宗旨,积极探索幼儿身心健康成长的规律,不断促进幼儿的全面发展。现将..
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