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在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
游戏对幼儿有独特的价值,幼儿是在游戏中学习的。我尝试将美术活动与游戏有机融合起来.开展嬉乐化的美术教学活动,幼儿在轻松、自由的活动过程中,放开手脚,尽情地想象与创造,舒展自己的艺术灵性。
标签:美术活动,幼儿灵性类别:美术教育浏览次数:708次
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太多的爱会变成害
在我们班里,常常会看到这样的现象:有同学的抽屉里乱七八糟;有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去,不知爱惜;值日生能从地上捡一大把铅笔,老师问来问去,却无人认领;有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人;
标签:溺爱,宠爱,包办类别:园长研修浏览次数:253次
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从骑车游戏看孩子的合作
合作就是人与人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动方式。通俗地讲,就是几个人共同做一件事。
标签:骑车游戏,孩子合作类别:社会性发展浏览次数:584次
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幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
标签:幼儿园,教学方法,学习动机类别:教学互动浏览次数:697次
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幼儿园课程的理论基础
yoaeryuan kecheng de lilun jichu 幼儿园课程的理论基础(theoretical basis of kindergartens curriculum), 课程的理论基础是形成课程..
标签:课程,理论基础类别:课程模式浏览次数:3006次
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创生课程中幼儿的自助学习——以《老鼠娶新娘》表演为例
马年春节临近,一年一度的“红红火火过大年”主题也马上就要开始了。孩子们收集来了有关年的饰品、挂件、福字、对联等,种类丰富,样式繁多。
标签:创生课程,自助学习类别:课改纲要浏览次数:1124次
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融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏
融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点,且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间,也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。
标签:融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏类别:多元智能浏览次数:1584次
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幼儿园面试题形式多样难度大 小孩被考哭
两岁半的幼儿可能刚刚学会几句儿语、六七岁的儿童可能才会唱几首儿歌,面试官却要测试他们100以内的加减法、或者要求1分钟英语自我介绍。如今,幼儿园、小学入学面试题目的形式多种多样,不少试题难度大得连成年..
标签:幼儿园,面试,入学类别:新闻资讯浏览次数:1613次
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学前教育成为我国国民教育体系中的薄弱环节
新华网北京5月22日电(记者 顾瑞珍)“学前教育已成为我国国民教育体系中的薄弱环节。”在全国政协教科文卫体委员会主办的学前教育专题研讨会上,教育部基础教育二司副司长李天顺表示,正在制定的《国家..
标签:学前教育,薄弱环节,幼儿园,民办类别:新闻资讯浏览次数:1146次
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幼儿园托班美术教案:可爱的动物头饰
幼儿园托班美术教案:可爱的动物头饰
标签:幼儿园托班美术教案,可爱的动物头饰类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:2453次