幼儿园管理制度

一 、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

标签：幼儿园管理制度 类别：管理策略浏览次数：973次

走出园本课程建设的若干误区

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后，“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受，以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。

标签：园本课程建设类别：园本教研浏览次数：420次

幼儿园小班数学活动：小小送货员

幼儿园小班综合活动：小小送货员

标签：幼儿园,小班,综合活动,送货员类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3672次

桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

标签：创造性思维类别：资源共享浏览次数：1644次

幼儿园托班社会活动：学具活动方案

幼儿园托班社会活动：学具活动方案

标签：幼儿园托班社会活动：学具活动方案类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1114次

和孩子一起生活——让每一个孩子成为班级管理者

叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶老的这句话，涵盖了两个层面的意思：一是要培养孩子科学的生活常规，二是要培养孩子在交往和实践活动中的基本的社会行为准则。

标签：幼儿园,每一个,孩子,成为,班级,管理者类别：习惯养成浏览次数：2038次

幼儿园小班体育游戏活动教案：《爱护小树》

幼儿园小班体育游戏活动教案 《爱护小树》

标签：幼儿园小班体育游戏,活动教案,爱护小树类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5293次

培养小小班幼儿学习主动性四策略

小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。

标签：培养,小小班,幼儿,学习,主动性,四策略类别：教学互动浏览次数：1921次

幼儿园阅读文化建设初探

阅读是滋养学校文化的源泉。在充分认识到阅读的深远意义后，我园大力开展阅读文化建设，一个个经典故事．为孩子的成长奠基；一次次阅读活动，为校园文化建设助力。

标签：幼儿园阅读,文化建设类别：园务工作浏览次数：815次

幼儿园中班语言活动：蚂蚁和西瓜

第一次活动 活动目标 1．初步理解故事内容，体验阅读的乐趣。 2．能够大胆与他人交流故事的内容和情节。

标签：幼儿园中班,语言活动,蚂蚁和西瓜类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：7981次