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生活案例：当帽子变成饭兜时
套套衫比穿风衣难度要高，宝宝们常常对材质较厚的毛线衫束手无策，焦急地盼望老师来帮他穿。为此我在每天上午的生活活动中，着力示范讲解厚绒线衣的穿法，并根据幼儿每天的穿戴情况，针对性地个别指导。促使宝宝初步学习穿脱衣服的方法，提高自我服务能力。
标签：生活案例,帽子,变成,饭兜类别：观察记录浏览次数：759次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观，是对幼儿进行教育的一种形式，也是幼儿园常用的教育手段。通过参观，幼儿可以直接深入社会生活，感知社会生活的丰富性，并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动，教师可做以下考虑..
标签：社区环境类别：家园社区浏览次数：961次
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家庭教育中如何培养幼儿独立性(王海红)
任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全..
标签：幼儿、独立性类别：资源共享浏览次数：1265次
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积极做好幼儿心理健康教育
东营区南王屋幼儿园积极把解决幼儿心理问题和实际问题结合起来，加强幼儿心理健康教育，为幼儿健康成长创造良好条件。 心理健康教育采取以下具体措施： 一是积极引导幼儿园生保持健康向上的心理状态。把心理健康教育融入到学..
标签：心理健康教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：1130次
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3-6幼儿日常礼仪习惯奠基时期
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。那么，如何教育幼儿学习文明礼仪呢？一、掌握基本礼仪常识随着幼儿年龄的增长，他们逐渐走出家庭，走
标签：幼儿礼仪,日常礼仪,礼仪教育类别：园长研修浏览次数：378次
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幼儿园数学操作材料：多功能益智箱
幼儿园数学操作材料：多功能益智箱 作品主要材料：大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋 制作意图和教育价值：教师借助对幼儿的细心观察，作为制作玩教具的依据。从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好，让幼儿自己..
标签：钉板,图形,对称类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：15993次
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教学反思：“纸”高气昂
教学反思：“纸”高气昂 造纸术发明以来，纸张作为一种具有文化属性的材料，它所适用的范围一直在不断扩大，同时也被赋予了更多的内涵。生活中我们一时一刻都离不开纸，我们常见的纸包括办公用纸、卫生纸、包装纸箱纸盒..
标签：教学反思,主题活动类别：教学反思浏览次数：1749次
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幼儿园大班美术活动：我希望的变化
幼儿园大班美术活动：我希望的变化
标签：幼儿园大班美术活动,我希望的变化类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3362次
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幼儿教师寒假可以做什么
教育工作极具连续性，孩子们在教师身边成长，他们需要日复一日、年复一年的积累性教育和帮助，这就要求教育者对自己的工作做到有计划、有目标地连续进行。
标签：幼儿教师,寒假做什么类别：园务工作浏览次数：2278次
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客家童谣的特点及其教育价值
作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式，客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材，对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。
标签：客家,童谣,特点,教育价值类别：语言教育浏览次数：2808次