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管理案例及评析：幼儿受伤以后
A幼儿与B幼儿平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时也会因一些小事而发生争执。这一天，他们为了一件玩具吵了起来。争吵之中，A幼儿在B幼儿的腿上抓了一道伤痕，B幼儿也不甘示弱地抓伤了A幼儿。由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕。
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引发幼儿学习动机的四大教学策略
根据影响幼儿学习动机的一些因素，在幼儿园教育情境中，如何引发幼儿的学习动机呢？我有一下几点认识：
标签：幼儿学习动机,教学策略类别：教学互动浏览次数：1052次
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育婴服务鱼龙混杂
东北网9月23日电 目前在早教市场中育婴服务鱼龙混杂，最主要的原因是从业人员水平良莠不齐，谁都能从事育婴工作。近日，记者从有关部门获悉，哈尔滨市将对育婴师和育婴员进行培训和考核，从事早期教育的工作人员必须获得..
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教师教育随笔：从细节入手 用真心感动家长
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与……”随着社会的发展，独生子女已成为主流，他们承载着家长所有的希望，因此，家长对教师工作的要求也越来越高。
标签：教师,教育随笔,细节,入手,真心,感动,家长类别：幼儿教师随笔浏览次数：4976次
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幼儿教师教育随笔：大班来的管理员
游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域，大区域的游戏是我园的特色活动，每周两次，我园开设的大区域有两个，一个是大班大区域，另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。
标签：幼儿教师,教育随笔,管理员类别：幼儿教师随笔浏览次数：1115次
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例谈幼儿在角色游戏中的创新意识
角色游戏“小汽车”已经开展了很久了。今天亮亮当起了小司机，他机械地拿着一个“方向盘”，“嘟嘟”地从美工区开到了表演区，一路上叫喊着：“谁要坐汽车啊?”没人上车，他继续机械地开着。
标签：幼儿园区域活动,角色游戏,创新意识类别：区域游戏浏览次数：1215次
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幼儿对游戏不感兴趣的引导方法
小班幼儿刚刚入园不久，最喜欢的就是角色游戏，为此，我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等，各区域的分隔基本上是以玩具橱为主，并没有明显的区别。
标签：教学方法,幼儿游戏,引导方法类别：教学互动浏览次数：1027次
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美术课想到的……
美术课想到的…… 美术活动是孩子对心灵的描绘，是孩子理想的翅膀，孩子在现实中不能实现的理想，可以在绘画当中尽情发挥。在近期开展的美术教学中，我巧妙地引导幼儿将语言渗透到美术绘画中去，给孩子一个自由表达的空间，丰..
标签：幼教随笔,美术课类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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一位“校中园”园长的困惑与无奈
，在“校中园”，像梅子这样无怨无悔地投入幼教事业的人还有很多。虽然他们有着较高的专业素养与高昂的工作热情，但大多没有独立的人事权，没有独立的财权，这种只有责任没有权力的工作，难度可想而知。如何为“校中园”的园长们创设良好的工作空间，让他们尽情发挥专业的才能，是值得小学校长和教育行政部门重视的问题。
标签：校中园,园长,困惑,无奈类别：园务工作浏览次数：1022次
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环境保护 从我做起
“小小香蕉像小船,小朋友们都喜欢, 香香甜甜营养好,吃完香蕉皮放好, 环境保护我争先。”来到利津县第一实验幼儿园小一班活动室，耳边响起的是琅琅上口的环保儿歌声，眼睛里是孩子们高兴地帮老师整理玩具、打扫卫生的情景..
标签：环保教育,从娃娃抓起类别：新闻资讯浏览次数：1388次