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个案观察:孩子的需要≠教师的权力
教师正在跟孩子们有序地开展着活动。突然,一同事进来找该教师有事。两个大人寒暄时,孩子们像放鞭炮一样唧唧呱呱地说开了话。待同事一走,教师便大声呵斥:“谁让你们说话啦!老师都忙死了,你们就不能耐点心等待,有什么好说的!”
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幼儿教师教育随笔:好孩子是夸出来的
当年幼的孩子有点滴进步时,我们—定不要忘记夸奖他,这样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感—这是在我工作以来给我触动最大的一点。有的孩子语言智能突出,有的孩子空间视觉智能突出,有的运动智
标签:幼儿教师,教育随笔,教育心得类别:幼儿教师随笔浏览次数:3052次
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幼儿园中班教师随笔:你是好孩子,老师喜欢你
今日午休,孩子们个性兴奋,叽叽喳喳说个不停,我说:“安静、安静!”孩子们也没啥子反映,仍然各说各的,这可怎样办?于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺有效的呢。
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幼儿园家长发言稿:让孩子的明天更美好
尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是震潘的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了
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幼儿园师德征文稿:加强自身德行,共筑美好师魂
教师职业道德,简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿,尤其喜欢模仿教师的一言一行,教师的言行举止得当是
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爱赢社—幼师公益培训通知
中 国 民 办 教 育 协 会 学 前 教 育 专 业 委
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熊孩子爱咬人,老师家长怎么办?
又是一年开学季,又有不少幼儿从家庭步入幼儿园,开始崭新的生活。开学第一天,孩子们由于环境的变化,会有一些不适应,然后产生情绪不稳定的状况,老师们在这个时候也是忙个不停,哄了这个抱那个。就在这混乱的情况下,又有新
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:980次
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他们为什么慢
每天的自主游戏时间最受孩子们欢迎。为了让孩子们在游戏中发展他们的各项能力,我们准备了很多种类的玩具、材料,支持他们的游戏。但令人烦恼的是,每到收玩具的时间,
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案例:可爱的小黑鸭
案例:可爱的小黑鸭
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自制玩教具在幼儿园教学中应用的几点思考
自制玩具在幼儿园实践中的投放、使用及影响分析
标签:自制玩教具,幼儿园教学活动类别:区域游戏浏览次数:1980次