搜索一下社会活动设计――别人的东西我不拿，共有40853条结果
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幼儿园大班多元整合课程:《小苹果树找医生》
设计意图： 这学期我们使用多元整合这个新课程。《多元整合》的内容以具有核心概念的主题为线索，将五大领域内容加以整合，建立了全面发展的课程构架。
标签：幼儿园大班,多元整合课程,小苹果树找医生类别：多元智能浏览次数：3138次
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幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
标签：幼儿园大班音乐说课稿,我的皮鞋踏踏响类别：精选说课浏览次数：1375次
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幼儿园大班语言活动设计――秋天的雨
目标： 1．观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。 2．感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。 活动一：美丽的秋天 准备： 安排一处秋季特征明显的郊外。 过程： (通过郊游和..
标签：大班语言教案,仿编类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2364次
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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说，知识是通过经验而情境化的。
标签：实习场活动,课程实施质量类别：课程模式浏览次数：955次
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幼儿园中班教案：世界地球日
- 活动对象：新城区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 活动目标 1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、 利用画面表达希望和
标签：幼儿园教案,中班教案,世界地球日类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4316次
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幼儿园小班区域活动：夏天的服装
设计意图 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服，并与同伴互相比较着。他们发现，夏天服装颜色鲜艳、款式多样，兴趣就更 浓了。结合我班近期的教育目标，为了..
标签：幼儿园小班区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1803次
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家园共育：孩子对老师产生抵触情绪怎么办
家园共育：孩子对老师产生抵触情绪怎么办 1.孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭
标签：家园共育类别：教育理念浏览次数：1420次
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资源共享：孩子因挑食而不想上幼儿园
问：儿子快5岁了，上幼儿园中班。因为在幼儿园老师要求所有的菜都要吃掉，他很挑食，现在他因为这而有了压力不想去幼儿园。我也和老师沟通过，尽量将他不爱吃的菜少盛一些，但他还是不能吃完，又担心会挨老师批评。请问该怎么引导?
标签：资源共享,孩子挑食,不上幼儿园类别：资源共享浏览次数：1209次
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苍蝇为什么能在光滑的玻璃上走，而不掉下来？
苍蝇能在光滑的玻璃上自由行走，不会掉下来，这是为什么呢？ 这和苍蝇的附肢结构有关系。因为苍蝇有又细又长的6条腿，这些腿的末端都长着两个又尖又硬的带毛的爪，可用它来扒住物体。在两爪之间有个爪垫，爪垫下有一些粘性的..
标签：幼儿百科,动物世界,苍蝇能在玻璃上走类别：动物世界浏览次数：4060次
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幼儿园大班科学活动：旋转的小花
幼儿园大班科学活动：旋转的小花
标签：幼儿园,大班,科学活动,旋转的,小花类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3596次