幼儿园教师读书笔记：《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》

《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 　　首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，

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在幼儿园运动课程中加强安全管理

　　　　　多年来，我园以幼儿运动课程作为园本教研重点，逐渐形成了“全面发展、运动见长”的办园特色。我们既重视让幼儿掌握必要的安全保健知识、提高保护自身相应的能力，又强调通过体育活动提高身体素质，培养幼儿的意志品

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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力

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浅谈家庭教育的方式（二）――晓之以理的家庭教育方式(王海红)

晓之以理的家庭教育方式，是家庭教育过程中重要的组成部分，应当高度重视这一家庭教育方式。父母和家庭长者要正确全面的理解“晓之以理”的道理。 一、晓之以理的作用 晓之以理就是摆实事讲道理，用说服教育的方式来提高子女..

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幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃

幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃

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中班幼师班务计划：2015年幼儿园春季中班下学期班务计划

 一、情况分析： 　　六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，

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幼儿园教案：你好，世博——区角创设行动记

201O年上海世博会不仅是中国的一件大事、上海的一件喜事，也是我们班孩子心中的头等大事。随着世博会的日渐临近，孩子们对世博的关注热度也在不断升温。

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家园共同保障孩子人身安全的几点做法

随着年龄的增长，幼儿的各种能力能力逐渐增强，使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大，但孩子们年幼好奇、好动，凡事都触摸尝试，缺乏自我保护能力，常常会有一些意外伤害事故发生。那么，如何做才能壁免幼儿意外伤害的发生呢?我..

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革故鼎新，寻求“故事妈妈进课堂”新突破

“故事妈妈”是我园家校合作的新形式。“故事妈妈”以讲故事的方式进入班级课堂，符合幼儿的心理特点，让幼儿在轻松、愉快的课堂中与“故事妈妈”互动，同时也让家长成功参与学校教育，发展成为我园特色课程。

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孩子不高兴就咬人

我孩子3岁，在家只要一不高兴就爱咬人。我们严肃地制止，也只能当时管用，过一段时间他又犯了，要是采取冷处理或回避等办法，他倒更是来劲。请问应该如何引导?

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