幼儿故事：学狗叫的小公鸡

幼儿故事：学狗叫的小公鸡

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幼儿园大班语言教案：神奇的医院

活动目标1.欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话，尝试表演故事。3.知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境，引起兴趣师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们

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幼儿教师教育随笔：勤劳的小小值日生

进入中班以来，我经常和孩子们讨论关于他们长大了能做什么的问题。一开始孩子们会说：“我会唱歌”“会画画”等等，但自从他们自己当了小小值日生后，

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美国幼儿园生活 孩子说了算

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东营区南王屋小学教师积极争做“十大员”

为充分全体教师在学校管理和教育教学中的生力军作用，发挥教师的主观能动性，增强教师的主人翁意识，学校校委会号召全体教师积极弘扬时代新风，发扬新时期教师职业道德精神，主动参与学校管理，争做“十大员”。 一是争做教育..

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教育随笔:那次植树

教育随笔:那次植树

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教学反思：责任与信任

教学反思：责任与信任

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幼儿故事：贪吃的小猫咪咪

幼儿故事：贪吃的小猫咪咪

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动物世界：鸟儿是怎样洗澡的

　　和我们人类一样，为了保持健康，小鸟也会定期给自己洗浴，除去羽毛上的害虫和寄生虫，不过它们的方式可有些特别呢! 　　雨浴 鸽类除进行普通水浴之外，更喜欢雨浴。下雨时，它们常会展开一侧翅膀，一动不动地让雨水淋洗..

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德育为先，促进幼儿健康全面发展

加强主题背景下环境创设。 1、本学期，我们将根据小班幼儿的主题内容，从材料的收集、布置都要突出幼儿的主动参与性，生活性、让幼儿真正成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。

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