搜索一下我们班的新月历,共有22263条结果
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幼儿园中班个案观察:行为怪异的幼儿
一、个案研究探索背景。 1、个案状况。家家(化名),男孩,五岁半。 2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班,当时十分凑巧,我去园长室上交幼儿信息材料,家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名,
标签:幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿类别:观察记录浏览次数:1493次
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幼儿教师教育随笔:一个人的游戏
那天,正好有事经过小班教室,看见维维一个人站在通往午睡室的楼梯上,双手十字交错,嘴里念念有词:“奥特曼拯救地球!”
标签:幼儿教师教育随笔,一个人的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1430次
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幼儿园教学方法:让幼儿在“天天故事”中成长
幼儿的成长离不开故事,在某种意义上说幼儿的天天生活就是天天故事。为此,我们有计划、有针对性地通过“天天故事”来促进幼儿的成长。
标签:幼儿园,教学方法,幼儿,天天故事,成长类别:教学互动浏览次数:1054次
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回归与还原儿童生活
这几年,我们越来越认识到,幼儿园不只是一个知识输出的场所,还应该是一个不断形成思想的地方。我们对儿童的尊重越多、越是能够倾听他们的声音、越是重视呈现他们的思想及思想的变化过程,他们也就越能成为主动的学习者。
标签:回归与还原,儿童生活类别:课改纲要浏览次数:381次
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圆桌讨论:如何让新生尽快融入集体生活
案例: 新生入园不久,小宇就引起了老师的注意:集体活动时,他要么面无表情地看着老师,要么埋头做自己的事;吃午饭时,别的孩子都在叽叽喳喳地交流,他却一声不吭;户外游戏时,孩子们全体出动了,只有他仍在教室
标签:新生入学,集体生活,开学类别:园长研修浏览次数:384次
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试论新课标背景下音乐教师的业务能力
新的课程标准要求:重视音乐实践、鼓励音乐创造、突出音乐特点、关注学科综合,对音乐教师的专业修养、理论水平和教学科研能力提出了更高的要求。音乐教学和科研能力是相互渗透、相互作用、相辅相成的。作为一名音乐教师,必须树立终身学习的观念,让自身的教学业务能力与时俱进,不断适应新形势对自己提出的新要求。
标签:幼儿教师,音乐教师,业务能力类别:队伍建设浏览次数:1268次
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我园“精品课例”资源库的建设与应用
为给老师们提供专业发展的有效服务,我们在我园自己的办公平台的“教学论坛”栏目中创建了“精品课例”板块,建立了“精品课例”资源库,将骨干教师们参加比赛的比较成功的课例、“送教下乡”“对口帮扶”等反响较好的课例、荣获幼儿园优质课评比一等奖的课例以及对外公开展示得到广泛好评的教学设计收入库中。
标签:精品课例,资源库类别:队伍建设浏览次数:995次
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幼儿玩教具制作:自制布飞盘
最近,我们做了几个布飞盘,想激发小朋友对体育活动的兴趣,并引导他们不断创新玩法。 飞盘用海绵做芯,外面包上了色彩、图案各异的漂亮花布。柔软鲜艳的布飞盘一下吸引了孩子们。他们双手握着飞盘,在胸前转动,嘴里发出了嘀..
标签:幼儿玩教具制作, 自制布飞盘类别:园长研修浏览次数:6676次
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如何为孩子提供支持性环境
前言:幼儿探索型主题活动是指幼儿围绕一个主题进行自主探索,探索周围现象和事物,教师适时、适度的予以支持和引导的一系列活动。在“探索型主题活动”中,幼儿自发参与、自主学习、自由表达,获得了自身的发展,积累了许..
标签:探索型主题活动类别:环境创设浏览次数:1163次
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音乐卡侬活动――闪烁的小星
活动目标: 1继续巩固、学习多声部卡侬的技能。在熟练掌握二声部卡侬的基础上,尝试进行三声部、四声部的卡侬。 2在四声部卡侬的基础上,学习用乐器进行卡侬练习。 3培养幼儿对卡侬活动的兴趣。 活动准备:..
标签:音乐卡侬活动――闪烁的小星类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1351次