搜索一下幼儿体育游戏,共有36912条结果
-
美术活动中游戏精神的三层转变
美术活动是培养幼儿感受美、表现美、创造美、发展想象力必不可少的教学活动之一,和其他领域的教学一样,教师应以游戏为手段组织教学,活动中注重幼儿的情感、思维发展,注重幼儿的主体性和快乐的体验,
标签:美术活动,游戏精神类别:美术教育浏览次数:354次
-
玩沙活动中的有效指导
玩沙活动是幼儿园户外活动的重要内容之一,也是幼儿非常热衷的一项活动。
标签:玩沙活动,有效指导类别:区域游戏浏览次数:6821次
-
幼儿园小班主题区角游戏:春天真美丽
区角创设背景 春天是万物复苏的季节,自然界点点滴滴的变化都成了孩子们关注的焦点,他们渴望走出教室,走进春天,真切感知春天。
标签:幼儿园小班,主题区角游戏,春天真美丽类别:区域游戏浏览次数:4755次
-
幼儿教师教育随笔:手指游戏妙趣多
午餐后,孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外,自由结伴,聊天游戏。刚进小班的孩子,还不太会主动找小伙伴一起玩,我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈:“点点虫,虫会爬;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟会飞:飞到我的手心里,说句话儿放了你!”
标签:幼儿教师,教育随笔,手指游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1587次
-
幼儿园识字游戏
定义或解释;通过游戏形式学习汉字,巩固汉字。如:小猫钓鱼游戏(小猫按要求把河里的鱼(生字)钓出来。
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2387次
-
幼儿游戏案例分析:角色游戏中的数学
一、观察实录: 数学活动“复习5以内组成”后,我发现幼儿在平时的娃娃家,小餐厅中都喜欢“买东西”了,连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎,幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西,然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。
标签:案例分析,角色游戏类别:观察记录浏览次数:3662次
-
不要剥夺孩子游戏的权利
游戏对于幼儿的成长具有重大的作用,他们正是在游戏中得到充分发展的。首先,游戏能促进孩子的智力发展。美国心理学家马斯洛曾说过:“儿童早期是奠定智力发展的基础的令人兴奋的有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同..
标签:给孩子游戏的权利类别:教学互动浏览次数:1108次
-
幼儿园托班体育游戏:找小动物
幼儿园托班体育游戏:找小动物
标签:幼儿园托班体育游戏,找小动物类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1774次
-
表演游戏:4~6岁幼儿同伴交往的重要途径
“群体社会化理论”认为,社会化是一种高度情景化的学习形式,在现代社会中,家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。
标签:表演游戏,幼儿,同伴交往,途径类别:区域游戏浏览次数:1618次
-
主题背景下角色游戏的开展策略
角色游戏是幼儿时期最典型、最有特色、最符合幼儿意愿的一种游戏形式。在角色游戏中,教师如能以主题活动为切入点,
标签:主题背景,角色游戏类别:区域游戏浏览次数:300次