搜索一下不是我，共有22836条结果
-
从教育行为的转变反思幼儿园的管理
随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)深入、细致地学习。大家的教育观念发生了根本转变，新的教育思想、教育目标、教育要求、教育内容及教育方法已深深地烙在每个教育者的心中。
标签：教育行为转变,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：2624次
-
从狗的视角看教育——来自《狗来了》的启示
一条上了年纪的老狗不安于自己的现状，为了发挥自己的余热而离开家。他阴差阳错地帮助猪成名，又莫名其妙地成为学校的老师，他奇特的教育方法让孩子们对他佩服不已。但是好景不长，狗冒充学校老师的事被教育当局发现，警察也来追捕他，狗开始逃亡，将熊救出，经历一番奇遇后，与熊一起回到了自己的家乡——这就是国际儿童文学获奖小说《狗来了》讲述的故事。
标签：狗的视角,看教育,启示类别：教育理念浏览次数：801次
-
让孩子更喜欢上幼儿园，你得会“说”
初入园时的哭闹和焦虑终于成了过去式，大部分孩子逐渐接受并适应了幼儿园的集体生活。可家长发现，孩子还是会时不时地耍耍小脾气，甚至找一两个借口，一会儿肚子疼，
标签：喜欢幼儿园类别：入园准备浏览次数：150次
-
家庭教育中的规则与自由
“无以规矩不成方圆”这是一句古训，也是现代人接受并遵循的道理。然而，年幼的儿童还没有很强的辨别是非的能力，对教育规则没有真正形成自我约束意识，往往凭自我的欲望付出行动。
标签：家庭教育,规则,自由类别：资源共享浏览次数：1127次
-
资源共享：我不知道我在做什么
安娜和我在洗衣房后边有一块特殊的地方，那里长出了最早的蓝色银莲花。我们还有另外一块地方，那里长着报春花。吵闹村所有的牧场上都长着白银莲花，一大片一大片的。我们采白银莲花和蓝银莲花。如果把花束伸到鼻子底下，闭着眼睛都知道春天来了。
标签：资源共享,我不知道,我在做什么类别：资源共享浏览次数：1770次
-
幼儿园保教工作：由教师调班引发的思考
一天清晨，我像往常一样进班检查区域游戏开展及教师分工指导情况。进入某个大班时，我发现孩子们已经选择了自己喜欢的区域，但是声音有点儿吵，班级教师并没有出现在区域中，而是站在过道处交流着什么。我上前询问当天的主班朱老师区域游戏指导班级教师是怎样分工的，朱老师告诉我一会儿她要去练习乐器，正在和孙老师交流今天上午集体活动的内容。
标签：幼儿园管理,教师调班类别：管理策略浏览次数：3472次
-
炎炎和小驿（蒋小芳）
孩子撒谎的时候，我们可以把它看成是一种放纵、一种游戏、一种借口、一种幻想、一种想象……但是一定要让他们明白撒谎的孩子不是好孩子，撒一次慌可以原谅，要是次数多了任何人都不会原谅，而且别人也会因此而歧视你，这必然就..
标签：孩子撒谎怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
-
分享，不讲条件
一次女儿过生日，我应邀参加庆祝活动，在分享蛋糕，我看到她端着蛋糕，绕过一个孩子送给下一个孩子，我以为坐的太近，女儿忘了，就提醒她说：××小朋友还没有蛋糕，女儿端着蛋糕看了他一眼，就又转向了别人，看到××小朋友失..
标签：分享的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1019次
-
幼儿园教育随笔：橡皮泥上的花纹
幼儿园教育随笔：橡皮泥上的花纹
标签：幼儿园,教育随笔,橡皮泥,花纹类别：幼儿教师随笔浏览次数：1274次
-
幼儿教师教育随笔：像母亲一样温柔地爱孩子
我是一名年轻教师，在工作中往往会把关注点放在提高集体活动的质量，建立一日活动常规等方面，然而有一天晚上发生的一件事对我触动很大。
标签：幼儿教师教育随笔,温柔地爱孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：3413次