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推进随机教育,促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一,它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现,凭借自己的经验和教育策略,临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
标签:随机教育,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1168次
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幼儿园教育理论:用历史生态的眼光看幼儿园的安全和安全教育
幼儿园 历史生态 安全 教育
标签:幼儿园,教育理论,历史,安全,教育类别:教育理论浏览次数:1094次
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借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书,讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下,居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法,从而一下子获得了四个第一,并最终先吃到了桃子。
标签:故事情境,培养,幼儿,逆向思维类别:语言教育浏览次数:1968次
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幼儿园青年教师培养“五忌”
青年教师是教师队伍中的重要组成部分,加强青年教师的培养是一项至关重要的工作。近几年,我园在培养青年教师方面作了一些探索,并在培养中注意五忌: 一、忌迟 &
标签:青年教师,教师成长,五忌类别:队伍建设浏览次数:1740次
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我心中的奥运演讲稿
2008年奥运会是什么颜色的呢?这是个奇妙的问题,不同的人对待这个问题也会有不同的答案。 也许体育迷们会说北京的奥运会将是红颜色的,红色是跳动着的火焰的颜色,每当这圣火燃起的时候,是一个国家跳跃的时刻!是..
标签:奥运,演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:1003次
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如何开展促进儿童数学学习的区域活动
如何开展促进儿童数学学习的区域活动 一.内容安排上主张统整和有机联系 课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点。教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背景线索..
标签:区域活动,数学教育类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1314次
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教学方法:自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中,每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节,讲述这样的内容:小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
标签:幼儿园,教师,教学方法:自己的事情自己做类别:教学互动浏览次数:2329次
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广州分公司招聘
广州分公司 职位名称 工作地点 薪资待遇&nbs
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教师专业成长中业务园长的作用
教师专业成长中业务园长的作用 在建设幼儿园课程这一背景下,业务园长与教师站在同一起跑线上。业务园长不仅需要勤奋学习、苦练内功、增强素质,还要担负起促进教师专业发展的重任。 1.做教师专业发展的设..
标签:业务园长类别:管理策略浏览次数:1294次
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为什么要支持幼儿园老师家园共育?
家庭教育的地位独一无二且无可替代,早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育,我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育,本身就需要幼儿园与家庭的共同努力,家长作
标签:家园共育,家长工作,家长类别:园长研修浏览次数:900次
