幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪

幼儿园春天主题活动――春天的小动物　　 活动一：观察金鱼　　活动目标　　1．观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。　　2．知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。　　3．丰富词汇..

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幼儿教师观察记录：户外活动中的情况

有些时候，虽然我们很希望孩子可以尽快融入到集体中，但有的时候，因为环境的陌生，周围又没有特别熟悉的小伙伴，孩子是很难融入到其他人的团体中的。观察记录今天是我们班幼儿第一次玩户外游戏的建构区，建构区有很多木头类的

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宁宁的最爱——蒙台梭利教育产品姊妹篇、进阶版：尼基丁儿童心智促进游戏资源包

积木玩具是经久不衰的儿童玩具，每个孩子在成长过程中几乎都玩过。不可否认，市面上有很多儿童玩具因缺乏玩法上的变化，儿童在玩过一段时间后就会腻烦，而积木因其丰富的变化，往往让孩子爱不释手。

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幼教中心党支部开展“三问三看”解放思想大讨论活动报告

幼教中心党支部 “三问三看”解放思想大讨论 活动报告

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幼儿园小班美术活动：瓜棚下的瓜

活动目标 1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。 2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。

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幼儿园美术教学活动中的两条线索

目前关于幼儿园美术教育有很多种看法，其中有一种是“绝对不教技能”，让幼儿自由地画，在区角活动中自己选材，自己用颜色，教师的提示都很少，这种观念在西方较为盛行.

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探究体验式教研的问题源头——记一次有意义的体验式园本教研

体验式园本教研是幼儿园教研活动的一种较行之有效的形式。它指根据幼儿园教育实践中出现的有一定代表性的问题，通过教师在教研活动中反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物进行内心的不断感受、观察，最终体验到实践的真谛，获得较为有益的实践经验，最终形成某些情感、态度、观念等。

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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《指南》学习三步走：读、品、行

2012年9月，教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标，同时提出了可操作的具体的教育建议。

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幼儿园师德与演讲：梦如逆旅不忘初心，一苇以航不负韶华

时光匆匆，如白驹过隙，忽然而已，转眼间，我怀着一颗无畏炽热的心投入到幼师岗位工作成长一年的时间了。   今年为期五天的暑期教师培训活动燃烧了每一个青年教师心中的教师梦，坚定了我投入教育事业的

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