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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签:幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别:园长研修浏览次数:438次
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美国专家谈孩子学做家务
你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务事的年龄,应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习惯, 来自美国的早期教育专家为您提供以下建议。
标签:美国,专家,孩子,学做,家务类别:外国幼教浏览次数:1004次
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幼儿园中班教师随笔:让孩子学会爱人
有好多的家长反映,本身的孩子“自私、任性、不会体贴人”,我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗我想不是的。
标签:幼儿园中班,教师随笔,学会爱人类别:幼儿教师随笔浏览次数:249次
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幼儿园中班教师随笔:让孩子学会爱人
有好多的家长反映,本身的孩子“自私、任性、不会体贴人。”我想这是大都独生子女的通病。是孩子生来就不会关爱别人吗?我想不是的。
标签:幼儿园中班,教师随笔,学会爱人类别:幼儿教师随笔浏览次数:121次
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只需1分钟 让孩子从对抗到合作
幼儿园家园共育:只需1分钟 让孩子从对抗到合作2—3岁的宝宝开始出现独立意识,为了要证明自己已经长大了,往往和爸妈对着干,以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝,家长拿他们怎么办才
标签:教育,孩子,合作类别:教育理念浏览次数:1329次
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浅谈幼儿园早期阅读环境创设的策略
良好阅读环境的创设,使幼儿能主动有效地与环境互动,置身于《龟兔赛跑》《白雪公主》的童话世界里,流连于散步、自由活动时与故事墙的对话中,享受着自由自主的独立阅读,阅读的种子在幼儿心中生根、发芽。
标签:幼儿园早期阅读,环境创设策略类别:环境创设浏览次数:3955次
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让孩子学会尊敬老师
孩子拥有尊敬师长的良好品德是建构优秀个人素养的重要方面。古今中外的优秀人才,仁人志士无不尊师重教,虔诚向师,这也体现着中华民族素有的尊师美德。
标签:孩子,学会,尊敬,老师类别:社会性发展浏览次数:803次
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幼儿教育和小学教育的区别
幼儿教育和小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿教育和小学教育在教育性质、课程设置、教学方 式等有所不同。 1.幼儿教育属于非义务教育,而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点
标签:幼儿教育,小学教育,小学化类别:园长研修浏览次数:373次
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如何让孩子爱上音乐
现在很多家庭都选择让孩子学习一门乐器,比如钢琴。可是给孩子报了钢琴课以后,就发现督促孩子弹钢琴成了让父母特别头痛的一件事情。
标签:音乐教育,爱上音乐类别:音乐教育浏览次数:948次
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“怎样过“六一”研讨活动实录
主持人:一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日,是教师和家长都纠结的一个问题。
标签:幼儿园园本教研,怎样过“六一”,研讨活动实录类别:园本教研浏览次数:2685次
