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名师课堂管理的66个细节
1.用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果往往会更好。 2.课前要“胸有成竹”
标签:课堂管理,名师名言,课堂细节类别:园长研修浏览次数:325次
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宇宙探索――宇航员是怎样应对意外事故的?
在探索宇宙的载人航天飞行中,尽管航天专家们事先尽了最大努力来预测和防止航天中可能出现的种种问题,也仍旧难免会出现意外事故。那么,宇航员是怎样应对这种局面的呢? 航天器发生一些小故障时,上面的自动化救生系统会在电..
标签:宇宙探索,宇航员类别:宇宙探索浏览次数:1006次
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幼儿园小班活动教案:端午节活动教案
幼儿园小班活动教案:端午节活动教案——端午节的风俗和来历 一、活动目标:1、 知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生祟敬之情。二 、活动准备:1
标签:小班教案,端午节,活动教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1724次
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案例反思:让孩子们在自然角中获得更多的发现
案例反思:让孩子们在自然角中获得更多的发现
标签:自然角发现,幼儿园教学案例反思类别:教学反思浏览次数:5074次
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让幼儿园教师一天只有21小时
看到本文题目后,估计不少读者会心生疑窦:“一天有24小时,为什么要让幼儿园教师一天只有21小时?”其实,这句话并非我的发明,而是源自著名历史学家、“五四"青年运动领导者之一、台湾大学校长傅斯年的名言:“一天只有21小时,剩下3小时是用于沉思的!”据悉,台湾大学有一口“傅钟”,每天只敲21下,旨在提醒莘莘学子:不要让匆忙占据心灵,要学会沉思,要让思想积淀,要深悟深刻的人生哲理。
标签:幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:863次
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谈谈幼儿教师如何提升自身的职业道德素养
陶行知先生所说:“道德是做人的根本,”根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?师德是立教之本,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现。思想决定行动,一个人的行动可见其精神境界,作为教师,作为教育管理者
标签:自身素养,道德素养,幼儿教师类别:队伍建设浏览次数:1728次
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从进餐教育谈教师定势教学思维带来的思考
进入二十一世纪的今天,我们惊讶发现今天的孩子们比以前的孩子聪明多了。孩子在变,我们的教学方法也在变,我们的教学思维更要在顺应孩子发展的基础上,随着孩子的思维的变化做出灵活地调整,以适应当今孩子的发展水平,..
标签:教师教育技能 教育观念类别:观察记录浏览次数:1016次
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幼儿园教师教育随笔:梅花桩
幼儿园教师教育随笔:梅花桩
标签:幼儿园,教师,教育随笔,梅花桩类别:幼儿教师随笔浏览次数:4020次
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中班第一学期班务计划(周卫红)
一、班级情况分析: 本班原有幼儿32名,期未因特殊情况调走一名,本学期初新增5名新生,现共有36名幼儿,其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月―00年12月之间。通过一学年的测查及平时的观察,我们对幼儿在..
标签:中班班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:2258次
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浅谈如何培养幼儿的分享意识(一)(成群)
浅谈如何培养幼儿的分享意识(一)――利用文学作品的形象对幼儿进行分享认知的培养 幼儿常常是通过观察和模仿来学习的。因此,文学作品中的适当的正面形象最有利于幼儿分享认知的培养。例如:故事《金色的房子》中的小姑娘因..
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