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规范的五常 有序的管理——幼儿园五常管理
五常法起源于20世纪50年代的日本,直至目前,仍有90%以上的日本跨国公司以及许多像海尔一样的国内著名上市公司运用此法进行日常管理。20世纪90年代中期,香港浸会大学的管理学教授何广明博士又将五常法发扬
标签:幼儿园规范,五常管理,儿园管理目标类别:管理策略浏览次数:3726次
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大班综合活动――中国功夫(彭爱云)
活动名称:中国功夫 活动目标: 1、在理解歌词大意的基础上,能用身体动作表现歌曲内容。 2、进一步了解中国武术,能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。 活动准备: 1、中国武术的录像带,音乐磁带。 2、活动前观看中..
标签:大班综合活动――中国功夫类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1374次
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加拿大专家提出早教新模式
Dixion教授认为,北美的早期育儿模式应该关注个体学习、玩伴游戏和小组项目,强调幼儿通过与环境互动获取各种感性的直接的经验,并通过主动的探索活动得到发展,而不是教师通过“说课”使幼儿发展。
标签:外国幼教,加拿大幼教,早教新模式类别:外国幼教浏览次数:1076次
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父母虐童源自这三种心理
1、把孩子当成自己的私有财产 家长有抚养和教育的权利与义务,或许正是这样一种心理,让很多家长会有一种“孩子是我自己的”的强权教育的“霸意识”,而缺乏一种正确的家庭教育意识与方法,
标签:虐童心理类别:资源共享浏览次数:534次
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小班语言活动设计――贪吃的变色龙
活动目标: 1.获得听故事的乐趣。 2.学习翻阅图书的顺序。 3.运用材料进行创作。 活动准备: 1.故事:《贪吃的变色龙》[[]附]。 2.透明片(投影片、糖纸),油性笔。 活动过程: 1.讲..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1755次
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幼儿园大班体育教案:我会这样玩绳子
幼儿园大班体育教案:我会这样玩绳子
标签:幼儿园大班,体育教案,玩绳子类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2441次
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教学方法:蹲下来让孩子够得着
幼儿园是孩子迈向社会的第一步,为了让那些拥有脆弱、稚嫩心理的孩子在幼儿园这片土壤上生根、发芽、开花,顺利完成从温馨家庭完美过渡到集体生活,融入集体,热爱集体生活的过程。
标签:教学方法,蹲下来,孩子够得着类别:教学互动浏览次数:1446次
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重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
标签:教研活动类别:新闻资讯浏览次数:1474次
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想让孩子更优秀,你得这样做!
想要让孩子更优秀,那就要用对方法来教育孩子!教育孩子,最好的方法就是给他培养一个良好的行为习惯。没有哪一个孩子不想成为父母口中的好孩子,也没有哪一个孩子不想学习成绩好,孩子没有你想象中的那么优秀,很可能是因为你
标签:教育理念,家庭教育类别:教育理念浏览次数:1359次
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幼儿园环境布置:新学期各园环境集锦
幼儿园环境布置:新学期各园环境集锦
标签:墙面布置,开学,吊饰类别:主题墙布置浏览次数:6863次
