孩子抵触老师原因有哪些?

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童言无忌：脚害羞了

童言无忌：脚害羞了

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读幼儿园太难 名额都排到了明后年

读幼儿园太难 名额都排到了明后年

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顺应 满足 等待 支持——小班初期角色游戏的指导策略

小班初期，幼儿在角色游戏开展过程中常会出现这样的状态：不停地换区域，游戏不深入；热衷于摆弄游戏材料；偏爱“娃娃家”等少数区域，致使区域间冷热不均；缺乏角色意识，常常分不清自己的角色。教师可以运用以下四个策略来促进幼儿游戏水平的提升。

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案例分析：幼儿受伤以后

案例分析：幼儿受伤以后

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教育随笔：抢笔风波

教育随笔：抢笔风波

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中班科学说课教案：《生豆芽》

一、 说教材 　　抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时候，

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让孩子爱阅读的小招数

一位教育家说：“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书，是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。”《纲要》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”

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给乙肝宝宝上幼儿园机会

　　很快又要到9月小学、幼儿园开学的时间，当看着周围的小朋友高兴地去准备幼儿园的书包时，东东问妈妈：“为什么我不能去？”面对儿子的“为什么”，东东的妈妈张女士满腹心酸，东东是乙肝病毒携带者，也就是人们..

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教育意义逻辑下的生命教育

教育的意义集中体现在目的的“为善性”、过程的“主体性”、方法的“道德性”等方面。这是一项被称为“教育”的活动的根本规定性。

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