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幼教入党论文:我为幼教作奉献,誓为党旗添光彩
幼教 入党 论文 我为幼教作奉献誓为党旗添光彩
标签:幼教,入党,论文类别:资源共享浏览次数:765次
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幼儿教师教育随笔:我想和你做朋友
一天,集体活动开始了,孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下,点点紧靠着依依的位置坐下。
标签:幼儿教师,教育随笔,和你做朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:666次
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帮助孩子结交朋友和维系友谊
建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题,也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。
标签:帮助,孩子,结交朋友,维系友谊类别:社会性发展浏览次数:2135次
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中,教师可以根据音乐主题的不同,将音乐与画面相结合,让音乐更形象;可以将音文结合,让音乐更好地表情达意;可以将音乐与游戏相结合,让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式,可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签:幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏类别:音乐教育浏览次数:1619次
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在“同课异构”中优化幼儿园集体舞教学
集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化,还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力,因此开展起来比较困难,教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况,我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动,探讨优化集体舞教学的策略。
标签:同课异构,优化,幼儿园,集体舞,教学类别:音乐教育浏览次数:1015次
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把握核心要素激发爱国热情
爱祖国教育是幼儿园社会课程的一项重要内容。教师需根据幼儿的理解水平与相关经验。依托节日、纪念日、重大社会事件、身边的自然与人文资源等,精心设计教育活动方案,以达到初步激发幼儿爱国情感的教育目的。
标签:核心要素,爱国热情类别:社会性发展浏览次数:671次
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主动学习环境下解决问题能力的提升
大方居幼儿园自建园以来一直潜心致力于幼儿自主教育的研究,2014年11月有幸接触到“HighScope海森高幼儿主动学习课程”,课程真正以“幼儿为本”的教育理念深深吸引着我们,在陈宇华老师和她的专家团队的支持指导下,我园走上了促进幼儿自主学习的教育之路。
标签:主动学习,解决问题能力类别:社会性发展浏览次数:1391次
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新幼儿教师该怎样与幼儿相处
两个星期已经悄无声息地过去了,经过两个星期的教学让我很好的融入了班级这个大家庭中,然而我也发现了自己很多不足的地方,于是我陷入了沉思:我该怎么做一个孩子心目中的好老师?通过
标签:新幼师和幼儿相处,幼师心得类别:幼儿教师随笔浏览次数:3357次
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幼儿园教师普通话水平等级考试
标签:幼儿园教师,普通话水平考试,普通话测试标准类别:队伍建设浏览次数:23128次
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开展“认识食物”主题活动,解决幼儿园宝宝吃饭难题
幼儿园老师们经常会遇到班上小朋友挑食、偏食甚至厌食等“吃饭难”问题,“吃饭”似乎变成了孩子的一项任务,也变成了老师的一种烦恼。
标签:认识食物主题活动,宝宝吃饭难题类别:科学饮食浏览次数:2380次
