当前园本文化建设的突出问题及对策思考

近年来，不少幼儿园开始关注园本文化建设，并将之作为树立品牌、提升办园水平的主要途径。

标签：园本,文化建设,问题,思考类别：园本教研浏览次数：1023次

主题背景下中班语言阅读区材料多元呈现方式

目前我园确立了以“主题背景下个别化学习操作材料有效投放的实践研究”为研究重点，本学期我们教研组又确立了以“主题背景下中班层次性个别化学习活动操作材料有效投放的实践研究”为研究重点，我班着重通过“语言阅读区”的研究探讨区角材料投入，以力争最大效度地发挥区角材料的教育功能，提高活动区角的教育价值，促进幼儿创造潜能的开发。

标签：中班语言,阅读区材料,多元呈现方式类别：语言教育浏览次数：6294次

幼儿园规模化办园的思考

近几年，社会民众对优质幼教的需求日益增强，一些品质高、历史悠久的品牌幼儿园纷纷办起了分园。一时间，名园遍地开花，总园、分园、直营园、加盟园、连锁园、挂牌园……真是百花齐放，争奇斗艳。然而由此也引发了许多问题。让人困惑不解。

标签：幼儿园,规模化,办园,思考类别：管理策略浏览次数：1064次

幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

标签：幼儿园,小班,语言活动,好饿的,小蛇类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4810次

家庭——儿童创造力培养的摇篮

导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。

标签：家庭,儿童创造力类别：家园社区浏览次数：309次

幼儿园精选说课：大班艺术活动 《水墨画螃蟹》

幼儿园精选说课：大班艺术活动 《水墨画螃蟹》

标签：幼儿园,精选说课,水墨画螃蟹类别：精选说课浏览次数：3344次

语义认知建构策略在思维课程中的运用

标签： 类别：园长研修浏览次数：424次

崇明芦粟真正好

崇明芦粟真正好 ――农村乡土资源开发与利用的实践活动 随着二期课改的深入，强调“幼儿学习应该来自于生活，来自于幼儿兴趣”的理念，已深深地扎根在了每一位老师的心里。生活赋予了我们一个很大教育空间，在这里..

标签：乡土资源,实践类别：教学互动浏览次数：1039次

关注学前教育公平——瑞典对处境不利学前儿童的教育及启示

1932年，瑞典的社会民主工人党主持国政后，正式提出要按照社会公正的原则把瑞典建设成为高度民主化的福利国家的政，并促使瑞典把关注处境不利学前儿童的教育作为建设福利国家和促进社会公正的一个有机组成部分，提出了各种改善处境不利学前儿童教育的措施，积极促进学前教育机会均等和学前教育公平。

标签：学前教育,瑞典新学前教育,教育及启示类别：外国幼教浏览次数：1807次

巧用图谱，引导小班幼儿阅读

自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前，不借助外来帮助，尝试用自己的口头语言，联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键，为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。

标签：巧用图谱,小班幼儿阅读类别：语言教育浏览次数：2135次