以幼儿为本 培养自主管理意识——“入区卡”的设计与运用

升入中班后，我们尝试让幼儿自主选择区域活动。结果发现，孩子们通常会一窝蜂地冲向自己喜欢的区域，争抢区域材料。

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如何轻松搞定亲子小任务

家长是孩子的第一位老师，也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育，不少幼儿园会根据课程需要，请家长和孩子共同完成一些小任务，也就是我们通常说的"亲子小任务"。

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幼儿园教师专业素质要求

幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题，该问题不仅是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域的延续，而且它也是我们今天在面对全球性“儿童取向”的教育问题时所必须重新反思的一个问题。

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大班美术活动教案：种子镶嵌画

幼儿园大班美术教案：种子镶嵌画 目标：　　1．能利用种子进行镶嵌作画，根据其外形和颜色的特点表现一定的形象。　　2．发现自然材料组合的美，体验成功的喜悦。　　准备：　　1．幼儿与家长共同收集不同种类的种子(..

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教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想

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大班幼儿创造性复述技巧的培训策略

语言是思维的工具，是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要，而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。

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数学活动中教师小结语的有效运用例谈

在组织园本教研的数学活动中，我们经常发现有些教师没有认真地思考小结语的内涵，不能熟练运用小结语的技巧，导致活动经验分享与小结环节流于形式，未能为活动的有效推进做好服务，从而影响到幼儿深入探究的效果。

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托儿所、幼儿园建筑设计规范

托儿所、幼儿园建筑设计规范

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教师角色：童年的守望者

我是一名教师，同时也是一位母亲。二十年前我是幼儿园教师，现在是大学教师。教学对象虽然不同了，教学内容却始终不离儿童。

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幼儿园中班体育活动：椅子游戏

[活动意图] 　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，

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