搜索一下社会活动――快乐的兔乖乖,共有29289条结果
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大班毕业典礼设计:展示自我,放飞希望
活动目的: 1. 通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签:大班毕业主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3392次
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"灰色童谣"频现非空穴来风 宜疏不宜堵
5月11日本报10版刊登了《幼儿传唱“灰色童谣”令人忧》一文后,本报记者12日接到了不少幼教工作者及家长的电话,纷纷表达了自己的观点―― 探源:“灰谣”频现非空穴来风 “好好的一首《生日快乐歌》怎么变成《生日倒..
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父母如何巧妙应对孩子“一根筋”
面对孩子的调皮捣蛋父母既无奈有无策,在养育孩子的过程中,最让广大父母心塞烦躁的,相信一定是孩子间歇性发作的无理取闹、耍脾气。
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音乐活动――七彩光和果娃娃(谭燕)
主题名称:七彩世界 活动名称 七彩光和果娃娃 执教人 活 动 目 标 1、理解歌词的含义,感受友好、快乐的情绪。 2、学唱歌曲,尝试唱准附点和休止附。 活 动 准 备 1、带幼儿参..
标签:音乐活动――七彩光和果娃娃类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1129次
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教育孩子需谨慎的语言
语言是人类最重要的交际工具,是心灵沟通的桥梁。家庭教育中,父母之间、父母与孩子之间交流沟通时,语言的合理使用非常重要。一方面,孩子的口语正处于一个学习发展期,父母所给予孩子的语言环境无时无刻不影响着孩子;另一方面,幼儿时期是孩子良好行为习惯习得的关键期,父母的言行举止对于孩子的品行发展起着导向性的作用。
标签:幼儿教师教学方法,教育孩子,谨慎的语言类别:教学互动浏览次数:1190次
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从小主题到大主题——中班集体性结构游戏案例研究
中班幼儿在结构游戏中经常表现出2~4人或独自一人的小主题建构。小主题建构相对于大主题建构,在社会性交往、空间布局等方面对于幼儿的能力要求有很大的区别。小主题建构由于参与人数少,幼儿之间的交往比较简单;而大主题建构不仅小组内的幼儿之间需要交往,小组与小组之间也存在交往,且这种交往能力要求更高。
标签:小主题,大主题,结构游戏,案例研究类别:区域游戏浏览次数:6154次
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幼儿教师教育随笔:“你的儿女,其实不是你的儿女”
幼儿教师教育随笔:“你的儿女,其实不是你的儿女” 你的儿女,其实不是你的儿女,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的想法。你可以
标签:幼师随笔,女儿,儿女类别:幼儿教师随笔浏览次数:1059次
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幼儿教育别玩“概念游戏”
最近几个月,记者走访了北京市很多幼儿园,有公立的也有私立的,有“豪华”的一级园,也有“寒酸”的街道幼儿园。记者在大学学的是教育专业,可跑了一圈下来,却发现自己的知识太“落伍”了,因为如今幼儿园里流行的新名词、..
标签:幼儿教育别玩概念游戏类别:新闻资讯浏览次数:859次
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文学知识――克里斯蒂娜•内斯特林格及主要作品简介
克里斯蒂娜・内斯特林格(Christine Nostlinger,1936~)是奥地利儿童文学女作家。她在1970年发表了处女作《红发姑娘弗雷德里卡》。在1972年发表的《黄瓜国王》一下子获得几个文学奖,自此成..
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让幼儿在“双休日”活动中健康成长
双休日是我国公民的休闲时间,受农村经济、习俗和文化的影响,农村幼儿的双休日大多缺乏父母的陪伴,只能和电视机做伴或在单纯的“吃、喝、睡”中度过,不仅不利于健康,还导致幼儿在幼儿园形成的良好生活习惯难以维持。
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