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浅谈如何建立新型的师生关系（成群）
新型的师生关系只停留在呼唤上，“平等交往”也仅限于口号。不能平等的对待每一个幼儿，真正和幼儿融为一体，体察和探明他们的兴趣与需要，并及时给予帮助，是幼儿教育工作急需改变的现实，如何建立新型的师生关系呢？ 一、建..
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玩具区的扣子——低结构材料如何促进幼儿主动学习
2014年下半年，学前教育杂志社与美国Highscope海森高中国北区联合推出“幼儿主动学习实验基地”项目，“主动学习基本功阶段”系列培训给幼儿园带来了从教育观念到教育实践的巨大冲击与改变，
标签：玩具区,低结构材料,幼儿主动学习类别：区域游戏浏览次数：4160次
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幼儿教师观察笔记――点子公司
幼儿教师观察笔记――点子公司 “老师，请帮助我撕开这颗糖”，“老师，请你帮助我打开这个果冻”，“老师，请你……”每次孩子们吃零食的时候，我都是最忙的。可是，我发现自己越帮越忙。等待我帮助的小朋友越来越多，都快排..
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幼儿教师教育随笔：那份不能割舍的情怀
记得刚工作时，年轻的我对自己的职业竟有几分“羞涩”，对幼儿园老师的特定称谓“阿姨”总感到那么刺耳：我的表现甚至得不到父亲的认可……然而，是什么让我最终割舍不下这曾让我找不到认同感的职业?我想，我是享受到了职业的幸福吧!
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幼儿教师教育随笔：小火车，会唱歌
我班的孩子不大活跃，特别是在课堂上。一次音乐活动中，全班集体唱时，大家声音很响亮，可是当我请个别幼儿唱时，多数幼儿声音很小，几乎听不见声音。
标签：幼儿教师,教育随笔,小火车,会唱歌类别：幼儿教师随笔浏览次数：1610次
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幼儿教师教育随笔：墙外爬进来的绿触手
幼儿园的围墙外，住家户种了几株吊瓜，也许是今年雨水充沛的缘故，长得特别繁茂。瓜蔓顺着围墙旁边的小树攀至顶端，又伸着弯弯曲曲的绿触手悄悄地爬进幼儿园，从围墙上悠闲地垂挂下来，在风中荡着秋千。
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幼儿教师教育随笔：平凡中孕育着幸福
平凡而又幸福，没有惊天动地的事业，也没有了不起的创举，只是认认真真地走着生命的历程，在充实的工作中享受着幸福。
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幼儿园中班教师随笔：飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲，“张老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看。”孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。
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幼儿教师教学反思：我爱秋天
在幼儿园，我们每个月都会进行一系列的主题活动。由于现在是秋天了，所以我之前给小朋友们进行的是“我爱秋天”这个主题活动。在《我爱秋天》这个主题活动中，我们根据主题实施的内容、目标，带领幼儿开展了各种丰富多彩的活动
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：711次
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幼儿园大班角色游戏案例：美容院的故事
幼儿园大班角色游戏案例：美容院的故事
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