幼儿教师教育随笔：“可怕”的学习故事

自从两年多前接触到来自新西兰的“学习故事”后，我就被“学习故事”所体现的成长型思维模式，以儿童为中心的儿童观、教育观、课程观所吸引。

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一杰与您扬帆奋进(一杰6～8月课程计划)

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幼儿园为迎评审竟给孩子放假 一类称号或取消

  几个月前，位于省城桃花工业园的学林雅苑幼儿园在迎接教育部门评审时，因部分班级学生数超标，便给数十名孩子“放假”，后获得了合肥市“一类幼儿园”称号。半

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重庆市教委回应网民：幼儿园纳入义务教育是方向 但不能急

重庆市教委回应网民：幼儿园纳入义务教育是方向 但不能急

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幼儿园教师教育随笔：孩子，别哭

幼儿园 教师 教育随笔 孩子 别哭

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每天只问幼儿四个问题

送孩子上幼儿园，每天接孩子，家长们最想要知道的就是今天宝宝在幼儿园里都做了些什么，但是直接问的话，许多的孩子的回答都不能够使得父母们满意，那么应该如何委婉的来问呢？

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感受最理想的幼儿教育

　　　　听一些同事的解释说，在新西兰，早期幼儿教育并不是强制性的。为了使所有的孩子拥有尽可能好的教育机会，大部分适龄的幼儿，不论国籍、能力及文化与宗教背景如何，都可以选择到公立或私立幼儿园或看护中心培养自己的孩

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杨绛先生谈教育、谈婚姻、谈修养、谈自由

　　儿时进的是启明、振华，长大后上的是清华、牛津，从小到大上名校，“好的教育”几乎伴随一生；作为在开明家庭和教育中长大的“新女性”，却嫁入需对公婆行叩拜礼的“传统”家庭，但依然和丈夫相亲相爱了一生；是名副其实的

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如何通过幼儿园环境创设提升品牌形象

　　幼儿园环境作为教育的载体，环境的设计与建设主要应体现：环境的安全、温馨与洁净;环境与幼儿的交流与互动;环境与教育目标及教育内容的有机结合;整体环境与局部环境的有机结合;环境色彩的使用及色彩定位等。 

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身为家长，在幼小衔接教育方面要注意哪些问题？

孩子从幼儿园升入小学，是他人生中第一个大的转折点！小学和幼儿园，在生活环境、学习环境等方面都有了非常的差异，为了让孩子可以顺顺利利的适应小学的生活，幼儿园一般都会对孩子进行幼小衔接教育，当然，这更需要家长的配合

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